Typer Child Behavior

I barndommen, er fysisk og emosjonell utvikling skjer kontinuerlig. Miljømessige elementer, i tillegg til emosjonell og intellektuell stimulering, har så dyp innvirkning på utviklingen av barnet som gjør den iboende egenskaper som kommer fra genetikk. Barndommen er også den tiden da atferd er utviklet som spenner fra hva som anses som "normal" til de som foreslår en lidelse.

Den ideelle Child

I en psykologisk studie gjort i 1999, foreldre i Hong Kong tilskrevet ideell oppførsel som har positive egenskaper på områder som familie, akademikere og oppførsel. Denne oppførselen typen er ikke så vanlig som de fleste foreldre ønsker, men det er oppnåelig, likevel. Hver av foreldrene har sin egen idé om hva som definerer "ideal". For noen foreldre, som er en ideell barn betyr å være lys og fantasifull - som til tider kan kreve dem for å være støyende - mens andre foreldre kan finne et rolig barn å være ideelt. Uansett hva hver foreldrenes krav til å være ideelle er, er en rød tråd i alle ideelle barndom atferdstyper som for administrasjon. Et barn som adlyder regnes som en håndterbar barn.

Klynking og raserianfall

Som barn ikke har utviklet en raffinert evne til å kommunisere hva det er at de trenger eller ønsker, klynking noen ganger blir en mekanisme som barna bruker til å fortelle voksne når de er slitne, sultne eller på annen tilstand av ubehag. Men når whining anvendes som en manipulasjon taktikk, så det blir en forstyrrende atferd. Whining kan noen ganger føre til raserianfall, som alltid er forstyrrende. Raserianfall kan oppstå hvor som helst, når som helst, og kan inkludere sparker, skriking, roping, stamper og et utvalg av andre uønskede handlinger. Som andre atferd, klynking og raserianfall kan bli erobret av disiplin og andre foreldre konsekvenser og belønner et barn kan tjene til å velge eller ikke å stille slike aktiviteter.

ADHD / ADD

Atferdsforstyrrelser varierer fra barn til barn, og kan variere fra mild til alvorlig. En slik oppførsel er oppmerksomhet Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), som består av oppførsel som inkluderer uoppmerksomhet, overaktivitet, impulsivitet, eller en kombinasjon av disse aktivitetene. Faglig, studenter som lider av ADHD har problemer med å betale nær oppmerksomhet til detaljer og fullføre skolearbeid. ADHD er nesten synonymt med ADD, som er ADHD uten hyperaktivitet. Barn med ADD og ADHD har problemer med å vente på tur, uro og blir lett distrahert. Naturlige kosttilskudd og legemidler som Ritalin har blitt brukt til å behandle ADHD. Diagnosen kan gjøres gjennom foreldremøter spørreskjemaer og ulike utviklings og mentale undersøkelser.

MERKELIG

ODD, eller opposisjonell forstyrrelse, er stiger atferden til et barn eller tenåring som er rett og slett utagering. De med ODD lider av et mønster av negativitet og fiendtlighet mot autoriteter i minst seks måneder etter hverandre. Den primære kjennetegn ved denne lidelsen omfatter regelmessig opptrer lite samarbeidsvillig, opprørske, ulydige, aggressiv og trassig. Det er vanlig for barn som lider av ADD, ADHD, depresjon og angst for å ha symptomer på også lider ODD.