Undervisning Kids å ha respekt for mennesker med nedsatt funksjonsevne

Når barna kommer over noen med en funksjonshemming, er det vanlig for dem å legge merke til noen av de atferdsmessige eller fysiske forskjeller. Barn kan lure på hvorfor andre er forskjellige fra dem, og de kan ikke vite hvordan de skal opptre rundt de spesielle individer. Ved å lære barna å respektere mennesker med nedsatt funksjonsevne, kan du stelle dem til å være mer tillitsfull overfor andre og tålmodig med mennesker som kan trenge mer individualisert oppmerksomhet.

Ledende ved eksempel

Barna ser opp til sine foreldre, og har ofte vedta de samme atferd, holdninger og oppfatninger som foreldre utstillingen. Hvis du lede ved eksempel, kan du lære barna hvordan de skal respektere mennesker med nedsatt funksjonsevne gjennom dine egne personlige handlinger. For eksempel, hjelper de med funksjonshemninger, være vennlig og ha tålmodighet er noen måter du kan lede ved eksempel for å vise barna hvordan å respektere folk som har spesielle behov.

Forstå Forskjeller

Når det kommer til en leksjon i respekt, er et viktig begrep for barna å forstå at alle er forskjellige. Ingen mennesker er like, og alle er spesielle på sin egen måte. Noen mennesker har forskjeller som er mer opplagte enn andre, for eksempel mennesker med nedsatt funksjonsevne, men det betyr ikke at de må bli behandlet annerledes. Lærdommen her er for barna å gjenkjenne at det å være annerledes er OK, men at selv når folk er forskjellige, har de fortsatt fortjener å bli respektert.

Med fokus på likheter

En måte å få barna til å forholde seg til og respektere mennesker med nedsatt funksjonsevne er å fokusere på likheter. Personer som har nedsatt funksjonsevne har liker, ikke liker og ønsker, akkurat som alle andre. For eksempel kan en gutt med lærevansker har hobby av å spille videospill til felles med en gutt som ikke har lærevansker. De to guttene kan forholde seg i form av en felles interesse, noe som gjør dem ligner på en måte. Når du legger vekt på likhetene, kan barna begynne å fokusere på hva de har til felles med mennesker som har nedsatt funksjonsevne, heller enn hvor forskjellige de er.

Sterke basert tilnærming

Holde en styrke basert tilnærming når du snakker om mennesker med nedsatt funksjonsevne er viktig for å lære barna hvordan de skal respektere andre med spesielle behov. Med fokus på folks underskudd er ikke å være respektfull, så det er viktig at du fraråde barn fra å gjøre narr av folk med nedsatt funksjonsevne, og kalte dem navn eller kommer opp med vitser. En styrke basert tilnærming minner barna at mennesker med nedsatt funksjonsevne har mange positive egenskaper, og at det er respektløst å gjøre folk føler seg dårlig for å være annerledes.