Utvikling i de første seks årene av livet
I tidlig barndom, som varer frem til barnet er rundt seks år gammel, barnet raskt utvikler kognitive, motoriske og emosjonelle ferdigheter som de forbereder for den semi-uavhengig av barndommen. Tidlig utvikling kan deles inn i fem trinn. Hvert barn blir annerledes; Derfor, tidene er omtrent for hver fase, og kan variere avhengig av barnet.
Newborn
Barnet regnes som en nyfødt i løpet av de første par måneder etter at han er født. I denne tidlige perioden, er barnet helt avhengig av andre redde for evnen til å puste, suge og gråte. Barnet blir oppmerksom på personlige bekvemmeligheter og plager som for eksempel endringer i temperatur, nærhet av en menneskekropp, og lysene og høye lyder.
Infant
Snart den nyfødte begynner å gjenkjenne sin evne til å kontrollere miljøet. På dette punktet barnet kommer inn i barndom periode som vil vare til barnet er ca ett år gammel. I denne perioden barnet utvikler seg raskt. I tillegg til å lære å kontrollere omgivelsene, lærer barnet å bruke stemmebåndene for mer enn gråt. Omtrent ni måneder, bør barnet begynne å lære å krabbe.
Toddler
Pjokk Perioden begynner når barnet er ca ett år gammel og varer til barnet er ca tre år gammel. I løpet av denne fasen barnet er interessert i å utforske alt. Barnet vil begynne å utvikle grovmotoriske ferdigheter til å gå, løpe og klatre. Hun vil lære å utføre rutineoppgaver som å spise, sove og dressing. Barnet vil også utvikle følelsesmessig å uttrykke følelser av lykke, tristhet og sinne.
førskolebarn
Fra alderen tre til fem barnet regnes i førskolen scenen. Førskolebarn utvikler mer interesse for andre som han lærer å føre samtaler og leke med andre barn. Barnet vil også ønske å hjelpe til med husarbeid og imitere de voksne i livet sitt.
barnehage
Ved fem eller seks år barnet vil gå inn i barnehagen scenen eller midten barndom scenen. På dette punktet barnet bør være i stand til å utføre de fleste rutinemessige oppgaver uavhengig av hverandre. Barnet vil fortsette å etablere uavhengighet fra familie som hun går inn i barneskolen og begynner å utvikle flere sosiale, mentale og fysiske ferdigheter.