Utviklingsmessige milepæler for barn med Asperger syndrom

I løpet av de første årene av et barns liv, de fleste foreldre fokusere på milepæler som snakker og går som et mål på deres barns utvikling. Aspergers syndrom, men ikke alltid påvirke barna på måter som er lett synlig for et utrent øye før senere. Gitt at gjennomsnittsalderen for diagnose er ca 8 år gammel, mange foreldre til barn med denne lidelsen kan gå på i årevis uten å være klar over noe er galt. Finne ut at et barn har Asperger syndrom - en form for autisme - kan være en oppsiktsvekkende oppdagelse.

Hvordan Aspergers påvirker Development

Aspergers syndrom, som andre lidelser på autismespekteret, påvirker hvordan hjernen behandler informasjon. Barn med sykdommen kan noen ganger vise mer dyptgripende autistiske symptomer, men de mest vanlige kjennetegn på Aspergers syndrom er svekket sosiale ferdigheter, obsessive interesser og repeterende atferd. Noen ganger kan et barn med Aspergers syndrom vil oppnå normalitet i enkelte områder - som fysisk koordinasjon - selv om deres sosiale utvikling vil alltid være forskjellig fra jevnaldrende uten Asperger.

kommunikasjons~~POS=TRUNC Milepæler

De fleste barn som har Asperger syndrom har ikke problemer med å lære å snakke, men deres første ord kan være uvanlig. Snarere enn "mamma" eller "dada", de kan starte med mer komplekse ord. Etter hvert som barnet vokser, kan han faktisk større enn andre barn på hans alder i form av vokabularet. Han kan også ta lengre tid å nå milepæler i form av ikke-verbal kommunikasjon, hvis han kommer dem i det hele tatt. Mange med Asperger kamp for å tolke og bruke signaler som øyekontakt og ansiktsuttrykk. Denne kampen fortsetter ofte inn i voksen alder.

emosjonelle Milepæler

Autismespekterforstyrrelser som Aspergers syndrom påvirke hvordan hjernen behandler informasjon. Som et resultat, kan mange barn med denne lidelsen har vanskeligheter empatievnen med andres følelser eller uttrykke sine egne. Slike milepæler kan oppnås, men ofte barnet er fortsatt bare klar over andres følelser på et rent intellektuelt nivå, og kan aldri virkelig lære å naturligvis føle med andre. Hans følsomhet til utenfor stimuli kan også hindre emosjonell utvikling. Visse opplevelser, for eksempel følelsen av et stoff, eller plutselige høye lyder eller sterke lysglimt kan utløse angst eller følelsesmessige utbrudd.

sosiale Milepæler

Av alle symptomene på Aspergers syndrom, er svekket sosial utvikling de mest vanlige. Barn med Aspergers har ofte problemer med å danne og opprettholde vennskap. For eksempel, kan andre barn har problemer med å takle sin fleksible behov for repetisjon eller insistering på stive rutiner eller regler. Hans besettelse med et gitt tema kan også forstyrre hans evne til å få venner. Imidlertid kan barn med Aspergers lære passende sosiale atferd. Det tar ofte lengre tid for dem å mestre sosiale ferdigheter fordi lære dem er mer et spørsmål om rote mestring enn intuitivt eller naturlig utvikling for et barn med Aspergers.