Videregående Anatomi Science Projects

High school anatomi klasser har tenkt å lære elevene om den vitenskapelige prosessen og om anatomi og fysiologi av dyr og planter. Enten det er ved å dissekere dyr selv eller ved å lese om andres dissekere dyr, kan elevene overføre det de lærer i en anatomi klasse til verden rundt dem.

Frog Dissection

Selv ikke for svak til hjertet, er en frosk disseksjon prosjektet en fin måte å lære skoleelever om anatomi. Studentene kan arbeide individuelt eller i små grupper for å dissekere et bevart frosk i et forsøk på å finne og analysere interne og eksterne strukturer. De kan begynne med å se på frosken eksterne anatomi, inkludert neseborene og trommehinnene, før du flytter inn i munnen, deretter til fordøyelsessystemet, deretter til luftveiene og sirkulasjonssystemet og til slutt til urin, reproduktiv, nervøs, skjelett- og muskel systemer.

Detaljerte Tverrsnitt

Du kan ha din high school anatomi studenter undersøke interne og eksterne anatomi av forskjellige dyr og illustrere sine funn som en del av et prosjekt. Studenter, som arbeider individuelt eller i grupper, kan velge dyr, eller dyr kan bli tildelt til dem. De kan bruke sin kreativitet til å representere visse aspekter av det dyret, enten det er dyrets skjelett eller muskuløs systemer, sin reproduktive system, fordøyelseskanalen eller sin nervesystemet.

dyreceller

Elevene kan lage presentasjoner knyttet til dyreceller og deres anatomi. Elevene kan tegne eller lage skala diagrammer av dyreceller og merke alle sine respektive komponenter, inkludert cellemembranen, kjerner og nukleoli, vakuoler, Golgi organer, cytoplasma og centrosomes. Elevene representerer de forskjellige deler av en dyrecelle med forskjellige farger eller materialer eller på annen måte som gjør tydelig at de forstå hva som er på innsiden av en dyrecelle.

Body Måling

Elevene kan lære det metriske systemet, organisere informasjon i data diagrammer, graf data og finne mønstre ved å utføre et eksperiment knyttet til deres egen kroppens målinger. De kan arbeide med en partner for å bestemme lengden av ulike kroppsdeler, inkludert deres øvre ben, føtter, arm spenn, underarmer, rygg og deres høyde. De kan da samle data for resten av klassen, grafen det og bestemme en hypotese basert på dataene.