Virkningene av isolasjon på et barns sosiale utvikling
Selv om du kanskje ønsker å isolere barnet fra smerte eller skade følelser, trenger hun sosiale erfaringer for å hjelpe henne å lære viktige ferdigheter i livet. Isolasjon er ikke alltid foreldre-drevet. Noen barn kan oppleve isolasjon på grunn av følelsesmessige eller utviklingshemming, som forskere ved University of California graduate school of utdanning og informasjonsstudier, ledet av B. Chamberlain, oppdaget i 2007, mens andre kan ha medisinske tilstander som krever isolasjon. Men alle barn trenger sosiale interaksjoner for å utvikle seg.
Kommunikasjons ferdigheter
Selv om ditt barns sosiale interaksjoner som et spedbarn ble trolig begrenset til foreldre, omsorgspersoner og familie, bør hun samhandle med ulike mennesker som hun vokser. Selv om hennes førskolelærer ikke kan svare så forsiktig som du har vært på hennes forespørsel om en tredje matbit, vil hun lære riktige sosiale nådegaver, som for eksempel hvordan du spør pent, vente hennes tur og praktisere selvkontroll. Små barn trenger også å samhandle med andre barn, som nevnt i et stykke på sosialisering som en milepæl på BabyCenter.com. Hvis hun aldri spiller med et barn på hennes alder, vil hun ikke høre at ripping et leketøy ut av en annen barnets hender er en uakseptabel måte å få det hun vil. Eldre barn trenger også sosiale interaksjoner å lære conversational ferdigheter og kommunikasjonsteknikker som kan være annerledes (men ikke mindre viktig) enn de som brukes i ditt eget hjem.
Social Awareness
Fordi hun kan være sentrum av verden, kan en isolert barnet tro at hun bør behandles som sådan i andre steder. Det vil sannsynligvis komme en tid når hun ønsker å ha en venn over til å spille eller nærme seg et annet barn på lekeplassen. Hvis hun ikke tidligere har samhandlet med andre barn, kan hun være for aggressiv, eller altfor passive. Isolasjon fra jevnaldrende er vanlig hos barn med nedsatt funksjonsevne, for eksempel autisme, som ofte er observert å ha lavere nivåer av peer og sosial aksept, i henhold til Chamberlain og kollegaer. Disse barna kan slite med "normale" kommunikasjonsteknikker, noe som gjør det vanskeligere for dem å utvikle seg sosialt.
emosjonelle ferdigheter
Ikke bare kan en isolert barn kan mangle den emosjonelle ferdigheter til å håndtere avvisning, hun kan også bli redd for nye situasjoner eller anta at andre barn ikke liker henne. Hun kunne også være altfor avhengig av foreldrenes godkjennelse. Hvis du var uventet tvunget til å forlate henne med utvidede familie eller venner for en kort stund, kan hun ikke ha den emosjonelle styrke til å håndtere selv en kort separasjon. Når det er tid for henne å gå på skole, kan hun føle ekstrem angst når hun har å skille fra deg, så lærer Carolyn R. Tomlin melder i en artikkel publisert på earlychildhoodnews.com.
kognitive evner
En isolert barnet kanskje ikke lett å ta instruksjon fra andre mennesker. Forskere ved Boston Children Hospital oppdaget at sterkt neglisjert eller isolerte barna mangler riktig hjernens utvikling, som fører til reduserte kognitive og sosiale ferdigheter i voksen alder. Det kan være vanskelig å gjenkjenne utviklingsmessige forsinkelser hvis hun ikke samhandler med andre barn på hennes alder. Hvis hun blir holdt isolert til hun er i skolealder, vil hun ikke ha mulighet til å lære tidlige akademiske ferdigheter fra andre barn eller lærere. Hennes læring kan lide hvis hun er opptatt av sin manglende sosiale ferdigheter, Dr. Kenneth Shore rapporterer, i en artikkel på Education World-nettsted.