Virkningene av Video Gaming på Ungdom
Spillindustrien har unektelig eksplodert i det siste tiåret. Videospill tjene mer penger årlig enn filmer og flere barn og unge vokser opp på den nye kunstformen enn noensinne. Men til tross for mediets stedsnærvær, de siste 30 års forskning har ikke gitt så mye avgjørende forskning som mange foreldre ønsker. Men det har vært noen konsistenser som har dukket opp som er nyttig å vite.
Forsiktighetsregler
Før hulene i forskningsresultater, bør man huske på at det meste av forskningen på påvirkning av videospill på ungdom har fokusert primært på vold, aggressiv atferd og skolekarakterer. Det er lite forskning på hvordan dataspill påvirker kreativitet, gruppe samhold eller mange andre utviklingsmessige aspekter av ungdom. Videre er videospill forskning fast i politisk uenighet og en god del av skriveprosessen både i favør og mot videospill inneholder mye skjevhet. Mange vitenskapelige artikler opprettholde målsettingen avstand fra problemet, men likevel har dette problemet vært gjenstand for en rekke spin av alle interesserte parter.
Adolescent Aggresjon
En konstant funn i videospill forskning er at det er en sterk sammenheng mellom ungdom aggressiv atferd og voldelige videospill. Selv om det ikke er så mye bevis som tyder på at dataspill forårsake aggresjon - i stedet for voldelige spill blir mer attraktivt for naturlig aggressive personer - mange forskere er enige om at voldelige spill kan oppmuntre til mer voldelig oppførsel fra ungdommer vekk fra skjermen. Fordi de fleste voldelige dataspill belønne voldelige løsninger på de presenterte problemer, ungdommer lære å bruke voldelige løsninger på utsiden problemer i tillegg. Det er også forskning som tyder på at jo mer grafisk og entydig volden, jo mer sannsynlig en ungdom opptre aggressivt utenfor spillet.
Frekvens av Play
En av de tidligste bekymringer om dataspill er at de kan bli vanedannende. Som med gambling, kan et betydelig mindretall av unge blir avhengige av dataspill. Det er også holdepunkter for at mer tid brukt å spille spill kan føre til dårligere skoleprestasjoner. Det er imidlertid lite om spillene selv som reduserer karakterer; snarere er det fordi disse elevene spiller spill i stedet for å studere. Intuitivt, jo mer tid ungdom bruker på å spille spill mer sannsynlig at de vil lide ulempene forbundet med for mye lek.
foreldre~~POS=TRUNC innflytelse
Den gode nyheten er at forskning viser at de negative effektene av spill er dempet når foreldre tar en interesse i barnas spillatferd. Foreldre som begrenser barnets gaming tid eller type spill de spiller er bedre i stand til å kontrollere de negative konsekvensene av spill. Videre med et større foreldre deltakelse i en tenårings spillet spilles og kjøpsatferd, er aggresjon redusert og skoleprestasjoner er forbedret. Selv ser en ungdom og forstå de spillene som spilles har en positiv innvirkning på opplevelsen.