Virkningene av Violent Media om barn

Virkningene av Violent Media om barn


Selv om de er uenige om hvordan de skal dokumentere medievold, trenger sosiale forskere mener at barn - blir mer mottakelige enn voksne - er mer sannsynlig å bli påvirket negativt av slike bilder. Generelt viser forskning barn utsatt for en jevn diett av voldelig media er mer sannsynlig å oppføre seg aggressivt mot sine jevnaldrende, se skadelig atferd som en akseptabel problemløsning verktøy, og viser liten eller ingen interesse for andre menneskers følelser.

økt aggresjon

Forskere har dokumentert effekten av voldelige medier for fem tiår. En av de tidligste studiene som skjedde i 1956, da forskerne hadde 12 barn ser en voldelig episode av "Woody Woodpecker", mens 12 Oppdatert så en ikke-voldelig tegneserie, "The Little Red Hen." Som rapportert av Media Awareness Network, de som så voldelig tegneserie var lier å bryte leker og treffe andre barn.

Negativ Behavioral Modeling

Kritikere av 1956 studien og lignende tiltak foreslår disse er uverdig av hensyn fordi de skjedde i et kontrollert miljø. Forskere som University of Washington professor Brandon Center hevder at utenfor laboratoriet, gjør voldelige media eksponering barn lier å modellere negativ atferd. Dette synet motvirkes ved University of Toronto professor Jonathan Freedman, som bemerker at Japan gjør verdens mest voldelige mediebilder, mens du tar opp en av de laveste drapstallene.

Densentization følelser

Advocacy grupper som American Academy of Pediatrics har sitert desensitivisering som en annen negativ effekt av voldelige media, særlig når videospill er involvert. I dette synet, tidlig eksponering for voldelige media fører barn til å akseptere vold som norm, noe som gjør dem neppe å bekymre seg for sin effekt på andre. 1999 Columbine-massakren er ofte sitert som et eksempel på dette fenomenet, siden begge skyttere var hard-core spillere som kom fra familier med aktive foreldrenes innflytelse.

psykologiske forstyrrelser

Motsatt kan eksponering for voldelige media også indusere økt frykt og angst hos barn at verden er "en simpel og skummelt sted", ifølge den australske Psychological Society. Mens noen barn utvikler en appetitt for voldelig materiale, mens andre kan oppleve umiddelbare følelser av frykt og nød. Den yngre betrakteren, jo større deres mottakelighet for disse psykologiske forstyrrelser.

Konsekvenser og Konklusjoner

Selv om de negative effektene av voldelige medier er godt dokumentert, har en definitiv konsensus vært unnvikende, siden forskerne definere problemet annerledes. For eksempel George Gerbner, fra Temple University, sier alt voldelig media er fritt vilt for data, uavhengig av kontekst eller metode. Denne tilnærmingen er uakseptabelt for University of Laval professorer Guy Paquette og Jacques de Guise. I motsetning Gerbner, duoen utelukker spesifikt tegneserie vold på grunn av sin tegneserie og urealistisk presentasjon.