Vitenskapelig metode for Volcano Science Projects

Modell vulkaner har vært en standby på science fair prosjekter for mange studenter. Den fortrengning av gass som blir dannet fra reaksjonen har til å gå et sted, typisk ut åpningen til miljøet. Den vitenskapelige metoden gir forskerne et skjema for å følge når stille spørsmål om en observasjon som de gjør. Den vitenskapelige metode guider elevene gjennom en tankeprosess i et forsøk på å forklare hva som skjer med en vulkan under en eksplosjon.

observasjon

Det første trinnet i den vitenskapelige prosessen er å gjøre en observasjon om en hendelse. Et spørsmål melder seg vanligvis fra prosessen som må besvares. Spørsmålet kan være så enkelt som "Hvorfor utbruddet kommer ut toppen av vulkanen?"

Hypotese

En hypotese er en kvalifisert gjetning eller forutsigelse basert på tidligere kunnskap om andre begivenheter. I en vulkan prosjekt, kan en hypotese prøve å forklare hvorfor en vulkan utbrot. Denne ideen vil bli støttet eller rabattert i den eksperimentelle fasen av den vitenskapelige prosessen. En velformet hypotese er en som kan bli målt enten kvalitativt eller kvantitativt.

eksperimentell Process

Det neste trinnet er å utforme et eksperiment som etterligner forholdene i selve arrangementet. I tilfelle av et utbrudd, ble forsøket å lage en liten kontrollert eksplosjon. En eksplosjon er i utgangspunktet en rask ekspansjon av gass i en bestemt mengde plass. En blanding av natron og eddik kan gi en hurtig produksjon av gass i et lite område for å resultere i et utbrudd. Dette trinnet bør også omfatte prosedyren for hvordan forsøket skal gjennomføres.

konklusjoner

Fra den eksperimentelle prosessen skal studenten være i stand til å trekke konklusjoner om hvordan et utbrudd oppstår, og egenskapene til en eksplosjon. Hurtig gassdannelse bygger seg opp og fyller reaksjonskammeret, og vil komme ut av det svakeste punktet. Siden det må være en åpning på toppen av det vulkan, vil gassen kommer fra dette punktet.

Teste hypotesen

Etter avslutningen er gjort, bør hypotesen evalueres. Dersom hypotesen ikke samsvarer med eksperimentelle data, og deretter en ny hypotese bør gjøres og testet. Forskere er i kontinuerlig endring og lage nye hypoteser basert på pågående forskning.