What Happens in Early Childhood å forberede et barn for skole og er å spille en kulturell nødvendighet?

Menneskelig sosialisering begynner fra fødselen, som barn lærer hvem de er innenfor deres kultur og samfunn fra tidlig relasjoner med familien. Denne uformell utdanning bidrar til å forberede barnet ditt for en mer formell utdanning i strukturert innstilling til skolen. Deres suksess avhenger delvis av hvordan du forelder dem, og hvordan de blir introdusert til sosiale forventninger gjennom spilletid.

foreldre~~POS=TRUNC Instruksjon

De første eksponering barn har til omverdenen er med sine egne foreldre. Hvordan foreldrene strukturere verden rundt dem, sette grenser og håndheve forventninger, lærer barnet akseptabel oppførsel før de selv introdusert til noen andre. Det er opp til deg å lære barnet ditt hvordan å ta hensyn til andre ved å la dem vite hva slags atferd som er og ikke tolerert. Spilletid aktiviteter kan etablere faste grenser som lærer barna hvordan de skal dele, hvordan kommunisere pent uten å treffe, biting eller skyve. Dette bedre forbereder dem for sosialisering med andre.

The Power of Language

Språk er en av byggesteinene i en kultur. Hvordan du verbalt kommuniserer med barnet ditt bygger sin tillit, hans vokabular og hans kommunikasjonsevner. Viser interesse for ditt barns tanker og ideer gir dem selvtillit til å kommunisere med andre. Demonstrere respektfull kommunikasjon slik at barnet lærer å ta hensyn til andre. Svar på spørsmålene hans, da dette vil oppmuntre hans lidenskap for å lære. I sin tur, vil barnet være mer åpne for å kommunisere med andre, og bære over disse ferdighetene i spilletid som står foran skolen.

Sosialisering med jevnaldrende

Barnet kan lære gjennom lek med deg eller andre søsken, men han vil lære om samfunnet ved eksponering for andre barn. Barnehage innstillinger introdusere barn til andre gutter og jenter, muligens av andre raser og kulturer, og kan lære barnet hvordan å akseptere og leke med andre barn. For de som ikke bruker barnehage, spille datoer som introduserer de ulike barna i sin aldersgruppe. Dette forbereder et barn for et skolemiljø, styrke ferdighetene han trenger for å delta i en gruppe.

Creative Play

Hvis du tenker tilbake til barndommen, kan du huske bekymringsløse ganger på en lekeplass, hvor du kan anta identiteten til en cowboy, en prinsesse eller en pirat i fantasifulle eventyr du handlet ut med vennene dine. Denne gnist av fantasi kan ha virket som en morsom måte å fordrive tiden, men en National Public Radio (NPR) Rapporten konkluderte dette kan også utvikle et barns utøvende funksjon. Dette finjusterer et barns evne til selvregulering atferd og følelser, og dette kognitive ferdigheter hjelper bedre forberede barnet ditt for å lykkes. Mangelen på dyktighet, på samme måte, kan det føre til dårligere selvkontroll og beslutningsprosesser over hele linja.