Oppdra et Blind barn i New York City
Den amerikanske Foundation for the Blind anslår at rundt 60.000 blinde mennesker bor i New York City. Det vell av ressurser for blinde i byen gjør det lettere for foreldre til blinde barn for å oppnå det primære målet for foreldre: å oppdra barn som er i stand til å fungere selvstendig som voksne, med kapasitet til å skape oppfylle voksne liv for seg selv.
Gode utdanningsmuligheter
I New York City, foreldre til blinde barn har alternativer for deres utdanning. Lavelle School for the Blind, i Bronx, tilbyr spesialisert utdanning til barn i alderen 3 til 21. programmer inkluderer akademikere, livsferdighetstrening og yrkesrettet utdanning. New York Institute for spesialundervisning, også i Bronx, serverer barn fra førskolealder gjennom 21 år, og tilbyr en rekke programmer, inkludert en barnehage beredskap program og karriere-orientert teknologi trening. Mens noen elever overgang til offentlig skole fra skoler for blinde, andre hopper spesialiserte skoler helt, går direkte inn i New York offentlige skolesystemet. Gjennom utdanning Vision Services programmet, blinde elever har tilgang til støttende programmer, inkludert orientering og mobilitet utdanning og teknologi, punktskrift, og kompenserende teknikker trening, slik at uavhengighet og full deltakelse i alle aspekter av skolehverdagen, faglig og sosialt.
Støttende nettverk av tjenester
En forelder av en blind barn i New York City har tilgang til et støttende nettverk av tjenester. Dette nettverket omfatter barnesentrerte tjenester og de som er laget for foreldre, hjelpe dem til å mestre og å utvikle ferdigheter de trenger for å ordnede vellykket. The New York Ordførerens kontor for mennesker med funksjonshemminger og New York State Office of Children and Family Services, Commission for blinde og synshemmede både gi kataloger av tilgjengelige tjenester. Blant disse er tjenester som tilbys gjennom den jødiske Guild, inkludert rådgivning for å hjelpe familier å arbeide gjennom de følelsesmessige og psykologiske problemstillinger knyttet til blindhet, programmer som kobler foreldre til barn med lignende forhold, og støtte for blinde tenåringer som går på college. Biblioteker for blinde er tilgjengelig, som er et utvalg av praktiske ferdigheter programmer som gir forberedelse til et selvstendig liv. Parent støttegrupper tilbys også.
Mer aktivt sosialt liv
Barndomsvenner er ikke bare om å ha det gøy. Ifølge "levetid Human Development," av Carol K. Sigelman og Elizabeth A. Rider, vennskap av barndom tjener viktige utviklingsformål. Forholdet og intimitet ferdigheter barn lærer gjennom disse vennskap er de som de trenger for tilfredsstillende, sunn, voksen, romantiske forhold. I mindre steder, kan det være vanskeligere for en blind barn å utvikle disse nødvendige vennskap. I New York City, det store antallet mennesker øker muligheten for å få venner. Hvis et barn har problemer med å få venner på skolen, mange andre alternativer finnes. The Metropolitan Museum har en vanlig art program for blinde barn fra 5 til 17 år, og det er gratis. Mange område sentre for blinde har faste aktiviteter for barn, for eksempel Visions skolefritidsordning og i sommerferien.
Økt uavhengighet, Freedom of Movement
I mindre byer og landlige områder, kan det være vanskelig for en blind barn å komme seg rundt på egen hånd. Bor i New York City, med sin organiserte offentlige transportsystemet, betyr en blind tenåring trenger ikke å bli tatt overalt av sine foreldre. Når et barn har fullført all nødvendig mobilitetstrening, viste herredømme over leggende ferdigheter og oppnådd tilstrekkelig modenhet, er det på tide å begynne å la noen bevegelsesfrihet og uavhengighet, som å gå på utflukter med pålitelige venner. Det er en viktig del av deres ungdom utvikling. Motstå trangen til å la din egen frykt og bekymringer holde en dyktig barn tilbake. En del av å oppdra barn er slik, og oppmuntre dem til å bruke og finpusse ferdighetene du har jobbet så hardt for å undervise.