Barnehageprosjektet på Creatures of the Night

Skapninger av natten søvn i løpet av dagen og blir aktive i løpet av timer med mørke. På denne tiden mate de og flytte rundt for å hindre at andre nattaktive eller nattdyr fra å jakte dem. De finner og beskytte hjem og søke etter partnere. Fordi folk er normalt sover når natten skapninger er aktive, er disse dyrene sjelden sett og deres livsstil gir et interessant prosjekt for barn i barnehage.

Story Telling Tid

Et prosjekt på skapninger av natten kan begynne med læreren forteller eller leser en historie om dyr som beveger seg om mens folk sover. Flaggermus og ugler er godt kjente skapninger av natten som kan funksjonen i slike historier. Inkluder historier om hvorfor en ugle har så store øyne og hvordan noen typer flaggermus hjelpe folk ved å spise insekter som irriterer foreldre og barn. Flaggermus er også interessant fordi de er de eneste pattedyr som er i stand til kontinuerlig flyturen.

Lag en Creature

Be barna ta med egg kartonger hjemmefra som de vil gjøre en favoritt skapning av natten. Assist barna ved å kutte kartong som kreves og ved å levere flere elementer, for eksempel streng eller bånd. Gi maling og overvåke denne aktiviteten når kartongen skapningene har blitt bygget. Du kan la barna arbeide individuelt eller i små grupper. Be barna fortelle sine klassekamerater om skapningen som de gjorde.

Jage bort Nightmares

Be barna beskrive skapninger som de tror bor i mørket. Be dem om å beskrive disse skapningene om farge, form og størrelse, og gi navn til dem. Deretter leverer fargestifter for barna tegne sine skapninger. Diskuter hvert barns skapning og avgjøre om en slik skapning kunne eksistere eller ikke. Forklar hvorfor barna ikke bør være redd for disse skapningene. Endelig leverer tegninger av reelle natt skapninger som barna kan fargelegge i.

En utflukt til dyrehagen

Ta barna til en lokal husdyrpark å se skapninger som de har vært å lære om. De fleste zoologiske hager og barnedyreparker har en nattlige hus med natt skapninger. Spesiell belysning i disse bygningene gjør dyrene til å være aktiv i løpet av dagen, og derfor synlig for zoo besøkende. La barna diskutere skapninger som de så og de aktivitetene som dyrene var involvert i, etter deres retur til klassen.