Barneoppdragelse Practices i 1800

Ifølge Dr. James Ford Historic Home hjemmeside, barneoppdragelse praksis endret seg betydelig i løpet av 1800-tallet. Opp til dette punktet, ble barn sett på som mindre voksne og ikke har en "barndom" som sådan. De var ventet å lære oppgaver og ansvar raskt, og til å arbeide sammen med voksne så snart de var klar og i stand. En artikkel med tittelen "Nye regler for barn" som ble publisert i "Harpers Roundtable" magazine laget forslag for familier å endre måten de hevet barn og å sette et positivt eksempel for dem.

Positive tilbakemeldinger

Foreldre ble oppfordret til å vise godkjenning til sine barn når de oppnådd noe eller oppførte seg bra. Barn begynte å bli sett på av voksne som unge elever som trengs for å følge et godt eksempel satt av de eldre. De begynte å lære ved å motta konstruktive svar fra sine foreldre, i stedet for bare å bli straffet for sine feil.

Restraint i Punishment

Foreldre ble oppfordret til å oppføre seg humant mot sine barn. "Nye regler for foreldre" oppmerksom på at voksne aldri skal straffe barna når de var sinte. Hvis barnet er å få riktig beskjed om hva hun har gjort galt, må den overordnede kommunisere dette i en rolig, men bestemt måte. Voldelige straff og truende oppførsel mot barn ble sterkt frarådet. Måten at barn skulle lære fra voksne ble revolusjonert på 1800-tallet.

Utdanning og Ap

Utdanning for barn i 1800 var stykkevis fordi de var nødvendig hjemme for gården arbeidskraft og husholdsarbeid. På landsbygda, skolene tendens til å bestå av bare ett rom der barn i alle aldre ble undervist. Det legges vekt på utdanning på 1800-tallet var på lesing, skriving og grunnleggende matematikk (også kjent som "de tre R'ene"). Mange foreldre erkjent at deres barn trengte denne grunnutdanning for å ha et utvalg av yrker og bransjer når de nådde voksen alder. Christian instruksjon var også en betydelig del av utdanning for barn i 1800, med mulighet til å lese Bibelen sett på som en viktig måte å bli en god kristen. Mores og verdier som ærlighet, oppførsel og nestekjærlighet ble også undervist i skolen.

Kjønnsroller

I løpet av 1800-tallet, amerikanerne mente at menn og kvinner skal okkupere svært forskjellige sfærer, og barn var forberedt på dette fra ung alder. Gutter ble oppfordret til å være oppfinnsomme og initiativrike, slik at de ville vokse opp til å bli gründere, ingeniører, politikere, ministere. De ble ansett for å være statsbyggere i fremtiden. Jenter ble lært opp til å utvikle pleie kvaliteter som tålmodighet, vennlighet og mildhet. Jenter var forventet å lære å være hjemmeværende og for å utvikle den moralske visdom til å støtte menn i sine familier.