Bøker om Undervisning lekeferdigheter til autistiske barn
Barn diagnostisert med lidelser på autismespekteret, herunder Asperger syndrom, har en hard tid på å utvikle hensiktsmessige sosiale atferd. Dette er spesielt tydelig i et barns evne til å spille, uavhengig eller i en gruppe av jevnaldrende. Det er instruksjonsvideoer bøker tilgjengelig for foreldre og lærere til å undervise barn med autisme hvordan utvikle lekeferdigheter og bruke disse ferdighetene i praktiske situasjoner.
"Den sosiale ferdigheter Picture Book"
"Den sosiale ferdigheter Picture Book: Undervisning spill, følelser og kommunikasjon til barn med autisme" skrevet av Dr. Jed Baker er rettet for barn i klassetrinn 2 til 5. Dr. Jed Baker har over 12 års atferdsterapi erfaring og gir råd for å engasjere studenter med autisme å spille riktig. Denne illustrerte boken drøfter ca 30 forskjellige sosiale ferdigheter at barn med autisme kan ha så lett å forstå. Disse eksemplene hjelpe foreldre og lærere forklare sosialisering og spille for autistiske barn.
"Spille det riktig!"
"Spille det riktig! Sosiale ferdigheter aktiviteter for foreldre og lærere av små barn med autismespekterforstyrrelser" gir en hands-on guide til å jobbe med barn på autisme spektrum lidelse. Forfatter Rachael Bareket tilbyr et bredt utvalg av aktiviteter og praktiske løsninger til å hjelpe et barn med autisme utvikle hensiktsmessige lekeferdigheter.
"Sosiale Ferdigheter Aktiviteter for Special Children"
"Sosiale Ferdigheter Aktiviteter for Special Children" av Darlene Mannix forklarer en autistisk barns sosiale utvikling rundt tre kjerne ideer: akseptere regler og autoritet i skolen, knyttet til jevnaldrende, og utvikle positive sosiale ferdigheter. Hun gir timeplaner rundt en person sosiale ferdigheter med en aktivitet for å hjelpe elevene å lære og praksis i og utenfor klasserommet. Det er viktig for lærere og foreldre til å innse at å undervise barn med autisme nødvendige sosiale ferdigheter er avgjørende for utviklingen av lekeferdigheter. Med riktig veiledning, kan autistiske barn gjelde lærte ferdigheter til praktiske situasjoner.