Er TV Bad for barn?
TV-programmer er tilgjengelig for barn gjennom standard kringkastingssignaler, kabel mottak og Internett-områder. The American Academy of Pediatrics erkjenner at et barns eksponering for TV presenterer helserisiko, men det kan også gi fordeler. Voksne trenger å måle fordeler og risiko ved å vurdere barnets alder, hvor mye tid barna tilbringer ser på TV, innholdet i showet, og noen merkbare effekter hos barn som lenker til deres TV-tid.
Age of Child
Et barns alder og nivå av fysisk aktivitet bestemme noen av de iboende effekten av TV-visning. AAP oppfordrer foreldre til å ikke la barn yngre enn 2 for å se på TV på grunn av dens virkninger på sunn hjernens vekst og språkutvikling. AAP har knyttet høye seervaner hos barn i alle aldre til barndommen fedme, redusert skoleprestasjoner, søvnforstyrrelser og spiseforstyrrelser.
TV kan hjelpe preschoolers lære innledende språkkunnskaper, for eksempel alfabet eller enkel setningsstruktur. Noen viser tilby barn et perspektiv på verden utenfor sine egne erfaringer, ved hjelp av tospråklige språk i sitt innhold eller tillater barna å se dyreliv utenfor sin egen region. Det er også mange programmer tilgjengelig som understreker en familiens religiøse overbevisning eller syn på verden.
Et forslag for å finne en balanse er for foreldre å ta del i å se show med sine barn og skape en media-fri sone i andre deler av huset. Ved å oppmuntre samtale ved middagsbordet eller under lek, kan barna utvikle seg i alderstilpassede måter som sitter foran en TV i seg selv kan kvele.
Tid foran TV
Den Nielson Co fastslår at gjennomsnittlig barnet tilbringer rundt 28 timer i uken ser på TV, selv om barn som bruker bærbare elektroniske enheter kan bruke rundt 52 timer i uken. Eksperter anbefaler at barn har mindre enn to timer med skjermen tid per dag, men å holde seg godt avrundet. Barn som regelmessig bruker mer enn fire timer per dag ser på TV er mer sannsynlig å være overvektig.
Foreldre kan begrense barnas tid foran TV-en ved å sette en timer eller ved å tillate dem å plukke show i halv-timers segmenter. Det kan også bidra til å plukke en dag i uken som er "media fri", der TV holder av og ingen får på internett.
Innhold av Shows
De fleste nettverk TV-show ta del i et rangeringssystem som antyder et show innhold, men voksne må likevel oppfordre et nøye utvalg av programmer barna sine se. Den stadig økende trend av skremmende eller seksuelt innhold kan traumatisere noen barn som har problemer med å skille mellom skuespill og det virkelige liv. Selv tenåringer kan oppleve angst eller presset til å bli noen de er ikke basert på hva de ser på TV. Hva en TV kan fremme om aktuelle emner som seksualitet og narkotikabruk, kan gjøre unge mennesker føler unormal hvis de føler seg annerledes.
En måte å løse disse problemene er å se show med barn og unge, diskutere innholdet å lære kritiske visnings ferdigheter. Snakk om de ulike karakterene, og hvordan de valgene hver laget kunne ha vært bedre eller annerledes. På denne måten kan også en negativ program bli en positiv leksjon.
Skoler kan implementere media som et positivt verktøy for barn, tilbyr spesielle innsikt gjennom nasjonalt produserte programmer. Foreldre bør forhånds pensum på forhånd for å lete etter materiale de kan innvende mot.
merk Effects
Overdreven tid foran TV-en har vært show å påvirke fysisk utvikling, lesehastigheter og conversational ferdigheter. TV-programmer kan inspirere barn til å engasjere seg i mer aggressiv atferd, som for eksempel lekeslåss eller risikofylte stunts. Med mindre foreldrene steppe inn, vil den gjennomsnittlige barnet bli påvirket av over 200.000 voldshandlinger på TV av den tiden han eller hun nyutdannede videregående skole.
Annonser også skape en følelse hos barn med som ønsker hva de ikke trenger. Effekten av dette kan bli begrenset hvis foreldrene har barna se offentlige TV-stasjoner, leie DVDer eller ta opp programmer som kan sees uten reklame.