Fjerde klasse Prosjekt om livssyklusen til en sommerfugl

Livsløpet til en sommerfugl er en mystisk, men likevel lett observer overgang fra egg til Caterpillar til sommerfugl. Denne syklusen er en god mulighet for en lærer å vise elevene hvordan livet går fra ett punkt til et annet. I tillegg til bruk av andre ressurser, kan en fjerde klasse lærer hjelpe sin klasse fullføre et prosjekt på sommerfuglen og dens livssyklus.

video

Fordi det kan ta en stund for en gravemaskin til å vokse opp, skape sin kokong og til slutt klekker til en sommerfugl, en video om prosessen er et godt første skritt i en sommerfugl livssyklus prosjektet. En video hastigheter opp prosessen og kan vise deler av prosessen som kan være vanskelig for elevene å plukke ut i det virkelige liv. For eksempel, med video, bevegelse kan bli bremset ned for å vise nøyaktig hva som skjer. I sanntid, kan elevene forlate en larve på skolen og kommer tilbake neste morgen til en kokong.

Stages

Etter å ha sett videoen, men før du håndterer levende larver, diskutere ulike stadier med klassen. Hvis du kjøper en sommerfugl kit, vil du omgå rognstadiet. Diskuter det faktum at larvene du mottar først begynte som egg, men at eggene krever spesifikke vilkår for å klekke. Derfor er det best å oppnå larvene i stedet. Veilede studentene gjennom en diskusjon om når de tenker larver bestemmer det tid for å lage en kokong. Diskuter hvor lenge larvene bo i kokongen og be dem om å forutsi når sommerfugler vil dukke opp.

Butterfly Kit

Butterfly kits vanligvis kommer med et sted å holde larvene og deretter sommerfugler og et sertifikat for å kjøpe larver. Bestill larvene slik at de vil ankomme i tide for prosjektet. Tillat studentene til å hjelpe deg å gjøre larvene hjem behagelig for dem, og legger kvister og blader for dem. Larver også nyte milkweed hvis du kan finne noen. Plasser larvene inne og instruere elevene om hvordan prosjektet vil fungere. Hver dag skal studentene gjøre observasjoner i forhold til hvor larven er i livssyklusen prosessen.

observasjoner

Gjennom hele prosessen, instruere hver elev å holde en notisbok hvor å registrere observasjoner. Studentene skal inneholde informasjon, for eksempel om at larvene vokser, hvis de spiser og hvor de liker å henge ut. Studenter kan sammenligne notater for å se om andre studenter observerer de samme tingene. Studentene skal ta opp dato larvene bygget sine kokonger hjelp til å kalkulere når de skal dukke opp. Ulike typer sommerfugler forbli i sine kokonger for varierende mengder tid. Be elevene til å forutsi når sommerfugler vil dukke opp.

Konklusjon

På slutten av prosjektet, hjelpe elevene slipper sommerfugler tilbake i naturen. Velg en spesiell dag når været er fint slik at elevene kan nyte været. Når elevene slipper sommerfugler utenfor, kan du utvide prosjektet til andre områder av skoledagen, slik som kunst. For eksempel, spør elevene å tegne et bilde av livssyklusen til sommerfuglen som de observerte det. Hver student kan ha et annet perspektiv på prosessen, noe som ville gjøre en interessant måte å se prosessen gjennom elevenes øyne.