Grunner Tenåringer bør bruke teknologi til å kommunisere

Med media rapporterer problemer stammer fra bruk av Internett og andre former for teknologisk kommunikasjon hver dag, er det lett for foreldre å glemme at mye av teknologien vi bruker i dag startet som en roman kommunikasjonsverktøy. Fordelene med teknologien forsvinner ikke bare fordi en håndfull tenåringer bruker teknologi på en upassende måte. Teknologi som et kommunikasjonsverktøy har fortsatt mange fordeler for moderne tenåringer.

Self-Worth

Scholar for informatikk Keith Beard påpeker i et kapittel han bidratt til boken redaktør Casey B. Yarnall montert, "Computer Science Research Trends", at kommunikasjon gjennom teknologi kan forbedre en ungdoms følelse av egenverd og selvfølelse. Den karakteristiske fordel at teknologien har å bringe likesinnede folk sammen gjennom fora, chatterom eller apps tillater tenåringer som ellers ikke ville finne andre som seg selv til å samhandle med liknende personligheter. En tenåring som liker å komponere elektronisk musikk, for eksempel, kan ikke ha noen jevnaldrende i skolen sin som har en lignende interesse. Gitt denne mangelen på noen sammenheng, kanskje hans dyktighet gå lite verdsatt, noe som kan redusere hans følelse av egenverd og takknemlighet. Men gjennom teknologi, har han muligheten til å dele sine komposisjoner og diskutere sin hobby med andre, selv få tilbakemelding på sine forbedringer. Denne følelsen av fellesskap og aksept kan føre til forbedringer i følelser av egenverd.

praksis

Dagens arbeidslivet og moderne akademia gjør tung bruk av teknologi for å kommunisere og samle informasjon. En tenåring som ikke er kjent med bruk av teknologi vil ha en klar ulempe i samfunnet, sammenlignet med hennes techno-savvy jevnaldrende. En tenåring som familiarizes seg med egenskapene til teknologisk kommunikasjon posisjonerer seg for bedre jobbmuligheter. Foreldre som ønsker å oppmuntre sine ungdoms teknologiske ferdigheter skal være villig til å forklare hvordan du bruker ny teknologi, og vise sin ungdoms hvordan du kan oppgradere sin maskinvare og programvare, samt introdusere henne til nyttige nettsteder på teknologi. Dermed foreldre kanskje ikke se på teknologien som bare et leketøy eller en distraksjon, men en mulighet til å praktisere viktige ferdigheter for senere bruk i en karriere eller høyere utdanning.

kommunikasjon Evne

Evnen til å utveksle informasjon forbedrer gjennom kommunikasjon. Denne forbedringen kommer uavhengig av tilstedeværelse av teknologi, men dagens tenåringer ansette kommunikasjonsformer som de ikke ville trolig ha engasjert i, hvis det ikke var for teknologi, som fører til forbedringer i svært spesifikke typer kommunikasjon, for eksempel skriving. For eksempel vil en tenåring oppmuntret av sine foreldre praktiserer hans skriftlige kommunikasjonsevner hjemme gjennom å holde en journal eller dagbok kan motstå, og foretrakk andre aktiviteter. Men på samme tid, kan han være svært villig til å skrive en blogg eller gi skriftlige oppdateringer fra sosiale medier. En blogg gir en tenåring til å sende lange artikler for nettsamfunn for å se og vurdere. Denne type skriving, pluss tilbakemeldingene den skaper, kan hjelpe en tenåring forbedre sine skriftlige kommunikasjonsevner raskt, selv på et annet språk. Og disse mulighetene stopper ikke ved skriving. Med teknologier som videodeling, MP3 og webkameraer, kan tenåringer i alle forskjellige personligheter finne en form for kommunikasjon for å engasjere seg i, samtidig forbedre sine kommunikasjonsferdigheter i den kategorien.

sosial støtte

Tenåringer har en egen evne til å unngå forelder-teen kommunikasjon. Tenåringer, som ofte tror de lever i en egen verden, ikke bare foretrekker ikke å dele livet med sine foreldre, men også tviler på at foreldrene kan forstå hva de går gjennom. Men teknologien gir et utløp for ungdoms behov. Når du går gjennom en vanskelig tid, kan en tenåring bruke teknologi til å kommunisere sine problemer med likesinnede jevnaldrende. Ifølge Dr. Robert Larose ved Michigan State University, som skrev et kapittel i "Internet Addiction", utarbeidet av Kimberly Young, denne formen for under-the-radar kommunikasjon implisitt bygger en sosial støttegruppe for henne. Tenåringer går gjennom lignende problemer kan samhandle og diskutere sine problemer, samt løsninger. Dette sosial støtte kan gjøre en ungdoms liv mye enklere, i hvert fall følelsesmessig. Likevel foreldre bør fortsatt holde up-to-date med sin ungdoms nett atferd samtidig som en viss grad av privatliv, som veiledning kan bidra til en forelder vet om upassende oppførsel før de kommer ut av kontroll, slik som mobbing på nettet eller ulovlig adferd.