Hvordan skrive en oppsummering av Sandkasse Aktiviteter for barn

Hvordan skrive en oppsummering av Sandkasse Aktiviteter for barn


Skrive et sammendrag på sandkasse aktiviteter for barn er en klok måte å forklare hendelsesforløpet i en veldig grei måte. Sammendrag av barnas aktiviteter kan være å tilby informasjon om kvaliteten på sanden, for eksempel spill barn spilles og hvordan barna ble ryddet av etter å ha tilbrakt tid i pit. Kunsten å skrive et sammendrag som barna vil forstå, er å bruke grunnleggende punkt struktur og ukomplisert språk som fortsatt vil skape et sterkt visuelt bilde.

Bruksanvisning

1 Be elevene oppsummere aktivitetene verbalt. Ta barna gjennom tiden i sandtaket fra begynnelse til slutt. Oppfordre barna til å dele sine tanker og følelser på sine første erfaringer med sand, aktiviteter de likte best og minst, og hvordan de følte på slutten av hendelser. Bruk barnas inntrykk i sammendraget for å gi en personlig tilknytning til det skriftlige materialet.

2 Craft sammendraget med grunnleggende punkt struktur. Begynn første setning i et avsnitt med et emne setning - en generell setning som gir en grunnleggende idé om hva avsnittet vil tilby. Begynn et avsnitt om kvaliteten på sanden med følgende setning, for eksempel: "I dag er klassen spilte i sanden som var varm og klissete."

3 Legg til to setninger for å danne kroppen av ledd. Gjør hver kropp setning detalj-orientert, forteller leseren noe konkret om sand kvalitet. Bruk en student sitat, hentet fra diskusjonen i trinn en, for å holde oversikten personlig. Legg til følgende to setninger, for eksempel: ". Mark var modig fordi han spilte med sand første« Jeg tror sanden er klumpete på grunn av regnet, sier Mark til resten av klassen. "

4 Avslutt avsnittet med en endelig dom. Bruk den konklusjon å bryte opp ideene uttrykt i de tre foregående setninger. For eksempel: "Takk til Mark tapperhet, resten av klassen var klar til å hoppe i sandkassen også." Gjenta trinn to, tre og fire for å bygge flere avsnitt. Bruk fet og enkle ord - som "modig" eller "hoppe" - som i tidligere setninger, for å holde oversikt både underholdende og lærerikt.

5 Struktur hvert avsnitt sekvensielt, i rekkefølgen av sandkasse hendelser. Be elevene tegne bilder i samsvar med nr eller skanne og skrive ut selve bildene for å inkludere i sammendraget. Plasser bildene på samme side som ledd den viser til, hvis det er mulig. Les sammendraget høyt eller be elevene etter tur lese for alle andre. Vis alle bildene som lesing starter også.