Hvordan Slow Down et barn som løper gjennom alt

Mens de fleste barn av og til rush gjennom en oppgave, noen barn synes ute av stand til å bremse ned og fokusere tilstrekkelig på sitt arbeid. I noen tilfeller er dette på grunn av utviklingsmessige, oppmerksomhet eller motoriske problemer; i andre, er det bare en dårlig vane. Uansett hva årsaken til denne oppførselen, adressering det krever planlegging vanlig arbeid perioder hvor barnet gradvis lærer å planlegge, tempoet selv og utvikle selvkontroll.

Bruksanvisning

1 Be barnet til å tenke på forhånd om trinnene et prosjekt eller aktivitet innebærer. Har ham lage en nummerert liste over disse trinnene, slik at han kan krysse hverandre en av som han avslutter den. Spør barnet til å omfatte trinn for kontroll og revisjon av arbeidet, om nødvendig.

2 Be barnet til å lese gjennom trinnene og bekrefter at hun har den nødvendige kompetanse til å fullføre dem alle. Noen ganger, barn rush gjennom en oppgave fordi visse skritt krever kunnskaper, ferdigheter eller tillit de ikke har ennå. Hvis barnet trenger å lære eller øve ferdigheter til å fullføre prosjektet, lage en liste over tiltak for denne prosessen, så vel.

3 Planlegge en vanlig, god blokk av tid hvor barnet fungerer på trappen uten distraksjon. Forklar at denne gangen er ikke fleksibel; behandling tidlig betyr ikke forlate tidlig.

4 Introduser pauser eller bevegelse pauser mellom tiltak for å hjelpe barnet arbeidet på en mer metodisk tempo. For eksempel, hvis barnet arbeider på et ark med matematiske problemer, fortell henne til å sette henne blyant ned etter hvert problem og til å ta to eller tre dype åndedrag før du fortsetter til neste problem. Det kan også være nyttig å klippe et hull i et stykke tynn papp og legg den over papiret slik hun ser bare ett problem om gangen.

5 Bruk musikk, klapping eller metronom rytmer å hjelpe barnet jobber i riktig tempo. Alternativt, ta til musikk på når du ønsker ham til å begynne å jobbe, og slå den av når han skulle ta en pause.

Hint

• Unngå å oppmuntre eller forsterke oppjaget atferd. Ikke tilby insentiver eller ros for å fullføre en oppgave raskt eller for å slå et annet barn til mållinjen. Stedet fokusere på hvor lenge oppgaven bør ta når det gjøres riktig, og ros barnet for innsats, diskusjoner og fokus på detaljer. Hvis hun er ferdig tidlig, sjekk hennes arbeid og ha henne vie eventuelle gjenværende tid til et beslektet oppgave eller aktivitet.