Introduksjon til arvet trekk for femte klasse

Femte klasse pensum i life science lærer elevene om virveldyr og virvelløse dyr, planter, celler, mikroorganismer og andre emner. Undervisning i klassen om arvemerke krever at du, som lærer, for å finne en balanse mellom å forklare den grunnleggende prosessen med arv (noe ikke lett observer) og uttrykket av genene - de fysiske egenskaper, som for eksempel krøllete eller rett hår.

identifisere Traits

Introduser leksjonen med å diskutere trekk og som har klassen kommet opp med en liste over ulike egenskaper. Du kan be klassen ved å spørre om de la merke til hvordan familiemedlemmer ofte ser like og dele lignende egenskaper som hår og øyenfarge. Påpek ekstra trekk, for eksempel muligheten til å rulle tungen, festet eller unattached øreflippene, eller å være ambidextrous.

gener

Studentene skal ha en fungerende kunnskap om celler og cellestrukturen før innføring av denne leksjonen. Diskuter hva gener er og hvilken rolle de spiller i arvede egenskaper og atferd. Kromosomer i cellekjernen bære gener og DNA som er ansvarlige for å føre trekk mellom generasjoner. Hver person får halvparten av sine kromosomer fra far og halvparten fra sin mor, noe som betyr at trekk fra både mor og far går til deres avkom. Forklare forskjellen mellom dominante og recessive gener - dominerende gener trumf de recessive genene.

Forslag til aktivitet - Trait Lager

Be hver elev til å lage en liste over de egenskapene som de har. Egenskap lister kan være helt grunnleggende, for eksempel en enkel liste over øyenfarge, hårfarge, dimples eller fregner og kløft eller glatt hake. Par elevene opp og be dem om å sammenligne egenskapene til sine andre klassekamerater. Pass ut bilder av kjendis foreldre og deres naturlige barn. Be klassen sammenligne egenskapene til barnet med de av barnets biologiske foreldre.

Andre problemer

Ikke alle studentens biologiske foreldre kan være tilgjengelig, så trå lett med hensyn til å gjøre sammenligninger mellom foreldre og barn i din egen klasse. I tillegg bør du se i statens pedagogiske standarder for life science pensum for å finne ut når du bør innføre denne leksjonen for klassen. Etter innledningen til leksjonen, jobber i mer avanserte emner, for eksempel instinktiv atferd hos dyr og tilpasninger hos dyr som er spesifikke for sine omgivelser.