Kognitiv Moral Development Theory

Kognitiv moralsk utviklingsteori er et rammeverk for å forstå de ulike stadier av barndommen utvikling skapt av Jean Piaget, som mente at alle barn går gjennom fire unike stadier som de vokser opp. Han mente også at et barns moralsk atferd kan bare forstås riktig i forbindelse med disse stadier av kognitiv utvikling. Lawrence Kohlberg bygget på Piaget arbeid og har lagt grunnlaget for den nåværende psykologisk forståelse av moralsk utvikling.

sensorimotor Stage

Sensorimotor scenen oppstår hos barn fra fødsel til to år. Piaget teori om at spedbarn begynner å konstruere en forståelse av sine omgivelser gjennom sine sanseopplevelser av det --- hva de kan se, høre, lukte, smake og berøring. På grunn av dette, spedbarn og småbarn oppleve verden ego-sentrisk, og er ikke i stand til å vurdere perspektivene til andre mennesker.

preoperational Stage

I preoperational scenen, barn begynner å utvikle symbolsk funksjon, primitive resonnement og intuitive tanke, men de har problemer med å akseptere andres synspunkter. Fra et moralsk utvikling ståsted, denne fasen, som oppstår fra alderen 2-7, er fortsatt ego-sentriske og lydighet basert.

Konkret operasjonelle stadium

Denne fasen markerer begynnelsen på et barns evne til å vurdere andres synspunkter og vurdere problemer og situasjoner fra flere vinkler. Barn i alderen syv til 11 har en tendens til å begynne å utvikle mer avanserte resonnement ferdigheter, men fortsatt har problemer med hypotetiske situasjoner eller abstrakte begreper. Ifølge Kohlberg, barn rundt denne fasen av kognitiv utvikling begynner å forstå moralske gjensidighet og ideen om rettferdighet, og de definerer hva som er rett ved hva som er akseptabel for de som er nærmest til dem.

Formell operasjonelle stadium

Fra puberteten inn i voksenlivet, folk går gjennom den fjerde etappen av kognitiv utviklingsteori. Ungdommer begynner å tenke rimelig og være i stand til å arbeide gjennom abstrakte problemer og skjema planer. De danner sin forståelse av hva som er rett og galt fra lover og sosiale normer i større skala. Moralsk utvikling er teoretisert å ende når enkeltpersoner begynner å grunn basert på prinsippene som ligger til grunn regler og lover.