Læring motoriske ferdigheter

Motoriske ferdigheter er delt inn i to kategorier: fine og brutto motoriske ferdigheter. Finmotorikk involvere de finere bevegelser av hender, tale og tå kontroll. Grovmotoriske ferdigheter innebærer kontroll av større kroppens muskler, slik som de trengte for å gå. Ifølge Encyclopedia of barnas helse, er begge ferdigheter mestret sammen som hjernen koordinerer muskel evner for å oppnå en multi-dyktig oppgave. Det finnes måter voksne kan hjelpe barna utvikle sin fine og brutto motoriske ferdigheter.

Bruksanvisning

Finmotorikk

1 Tillat en klassekamerat eller barn nær alder av målet barnet å bygge et tårn av blokker mens målet barnet klokker. Ifølge Statens University.com Utdanning Encyclopedia, bør lærerne velge et barn til å modellere den fine motoriske ferdigheter oppgave målet barn trenger å lære. Barn lærer raskere når de lære av en av samme alder peer.

2 Oppmuntre målet barnet å bygge et tårn av blokker med klassekamerat. Ifølge "Theory in Practice," læring blir bedre oppnådd ved å fokusere på færre oppgaver om gangen, og ved å bremse hastigheten på informasjonspresentasjon. Ikke rush målet barn. Bygg tårn etter tårn av blokker inntil målet barnet mestrer oppgaven.

3 Gi tilbakemelding til målet barn. Ros er en stor motivator. Hvis målet barnet ser ut til å være økende frustrert med blokkene eller ikke kan synes å bygge tårnet, er det på tide å bytte til en annen oppgave å utvikle finmotorikken. Andre fine motoriske oppgaver for å øve er bruk av bestikk, håndverk, skriving, tegning, fargelegging, puslespill, baking med en voksen, skjæring, musikkinstrumenter og husarbeid som støvtørking og feie gulvet.

Brutto motoriske ferdigheter

4 Følge målet barnet til et lekeområde. Ifølge "Encyclopedia of barns helse," lekearealer, venner og pasient tilsyn voksne kan hjelpe til med å trene oppgaver som er nødvendige for utvikling av grovmotoriske ferdigheter.

5 Stå ca 4 fot fra målet barnet, vendt mot barnet. Kast en ball eller beanbag til barnet. Kaste en ball frem og tilbake oppmuntrer barnet til å fange, kaste, gå, hoppe og potensielt kjøre - alle utviklings brutto motoriske ferdigheter.

6 Alternative hendene mens kaste og fange med målet barn. For eksempel, den voksne kaster ballen med venstre hånd samtidig oppmuntre målet barnet å fange ballen med sin høyre hånd. Andre aktiviteter voksne kan øve med barna til å utvikle grovmotorikk inkluderer: riding sykler, dans, hoppe tau, hoppe, gå på en balanse bjelke eller kant, paradis, sparker baller, treffer baller med balltre og kropp trillebår (holder mål barnets ben mens barnet går på hendene).

Hint

• Ifølge "Encyclopedia of barns helse", hvis målet barnet ikke er klar til å mestre en ferdighet, skuffelse og frustrasjon vil føre til svikt. La barna rom til å utvikle seg når de er klare
• Ifølge "teori til praksis", for å beholde motoriske ferdigheter målet barn trenger å rutinemessig øve disse ferdighetene. Repetisjon av en ferdighet fører til mestring av ferdigheter.
• Alle barn utvikler på ulike priser, men barn henger betydelig bak jevnaldrende bør vurderes av en barnelege.