Milepæler i Child Development Stages

Utviklingsmessige milepæler liste barns utvikling av fysiske, kognitive, språk, sosiale og emosjonelle ferdigheter i en sekvensiell, alders bestemt mønster, og de forklarer hver nye prestasjon som en progresjon av forrige milepæl. De er nyttige for foreldre og barneleger som en guide til barns typiske utviklingen av kompetanse gjennom hvert trinn i utviklingen, fra barndom, pjokk, førskole og skole alder, pubertet og tenårene. Men de fleste diagrammer av utviklingsmessige milepæler understreke at enkelte barn nå bestemte milepæler på varierende skritt og aldre. Derfor oppnåelse av ferdigheter ikke alltid følger rekkefølgen som er gitt.

Fysiske utviklingsmessige milepæler

Milepæler for fysisk utvikling beskriver oppnåelse av grovmotoriske ferdigheter og motoriske ferdigheter. Brutto motoriske ferdigheter krever bruk av store muskelgrupper, som for eksempel nakke, rygg, armer og ben. For eksempel, i alderen 6 til 9 måneder, babyer oppnå fysiske ferdigheter for å sitte uten støtte. Finmotorikk referere til barnets evne til å kontrollere sine hender og fingre, slik at de kan gjøre presise bevegelser, for eksempel plukke opp gjenstander. Den samtidige utviklingen av barns hånd-øye-koordinasjon ferdigheter fremmer deres oppnåelse av fysiske milepæler, for eksempel muligheten til å brødfø seg selv og kle seg uavhengig.

Kognitive utviklingsmessige milepæler

Kognitive ferdigheter er de som er forbundet med læring, og omfatter minne, kreative tenkning ferdigheter og forståelse av begreper, for eksempel tall og tid. For eksempel, en viktig kognitiv utviklings milepæl for en nyfødt er å gjenkjenne sin mors stemme, en ferdighet han kan ha oppnådd før fødselen, ifølge forfatterne av "levetid Human Development." Utviklingen av barns kognitive ferdigheter blir nært knyttet til utviklingen av deres språkferdigheter. Gjennom språket kan barn begynne å strukturere sin tenkning, bedre hukommelse og lære om deres verden. For eksempel, i alderen 9 til 12 måneder, babyer begynner å peke til objekter av interesse med sin pekefinger. Oppnåelse av denne utviklings milepæl ber foreldre og omsorgspersoner for å nevne og snakke om objekter som babyer peker mot, og dermed stimulere spedbarnets minne og forståelse ferdigheter.

Språkutviklingsmessige milepæler

Språkutvikling inkluderer muligheten til å forstå - mottakelig språkferdigheter - og til vocalize - ekspressive språkferdigheter. Språkutvikling begynner fra fødselen, med barnet lytte til lyden av stemmer rundt henne og kommunisere sine følelser og behov gjennom rop og Coos. Ifølge Hvordan utvikle Kids hjemmeside, babyer oppnå en viktig tale utviklings milepæl i alderen 3 og 6 måneder, når de begynner å utforske høye pitched lyder ved å gjøre angiveri støy. Barnets reseptive språkferdigheter forbli i forkant av hennes ekspressive språkferdigheter, sier Dr. Richard Woolfson, i sin bok "Bright Start." Derfor, selv om barn oppnå språket milepæl for å ytre sin første gjenkjennelige ord på omtrentlig alder av 12 måneder, de forstår mye mer enn de kan uttrykke gjennom tale.

Sosiale og emosjonelle utviklingsmessige milepæler

Milepæler for sosial og emosjonell utvikling chart barnas suksess med ferdigheter som selvstendighet, selvfølelse, samspill og samarbeid med andre, selvkontroll og følelsesmessig trygghet. Milepæler spenner fra en seks uker gammel baby første smil og en 10 måneder gammel baby første bølgen til en 5-åring evne til å dele og samarbeide med sine jevnaldrende på skolen. Ifølge Woolfson, har følelsesmessig tilknytning og spesielle forholdet mellom barn og deres foreldre, særlig mødre, en "stor innflytelse" på barns senere oppnå sosiale og utviklingsmessige milepæler, for eksempel følelsesmessig trygghet og vennlighet.