Morsom liten Gutt spill

Fra underholdning til utdanning, spill gir mange fordeler for små barn. Spill hjelpe barna utvikle sine lytteferdigheter, forbedre sine motoriske ferdigheter, og lære om ulike emner og begreper. De er en mentalt stimulerende måte å fordrive tiden og gi små barn med sosialt engasjerende muligheter.

Navn som Sound

Test liten gutt & # 039; s lytteferdigheter med denne enkle spill ment for to til fem barn. Samle en samling av forskjellige objekter - en tromme, gitar, et sett med nøkler, en krukke med mynter, en skål med tørkede bønner, og en fløyte, for eksempel. Har barn sammen foran deg. Vis dem de ulike objekter som du har samlet og gi dem en prøve av støy hver og en gjør - blåse i fløyta, riste nøklene, klimpre på gitaren. Informer barna at de er å lukke øynene og lytte nøye mens du lager en lyd med hvert objekt. Etter hvert støy, barn er å gjette hva gjenstanden ble brukt til å gjøre gitt lyd. Barn som gjetter riktig tjene poeng. De som samler flest poeng vinner spillet.

I & # 039; ve Got Your Nose

Små barn skal ha det gøy å prøve å skille nesen av forskjellige dyr i denne gjetteleken. Fra utklipp, skrive ut en rekke bilder av forskjellige dyr - en gris, en hund, en katt, en hest, og en fugl, for eksempel. Print ut to bilder av hvert dyr. Klipp ut nesa av hvert dyr fra ett sett med bilder og plassere et stykke borrelås på baksiden av hver nese. På hele bildet av hvert dyr, plasserer et stykke borrelås over hver nese. Barn sortere gjennom nesen og prøve å matche dem til riktig eier. Dette spillet gjør det enkelt å bli spilt som en to-player spill, oppmuntre barna til å jobbe sammen.

Hva er klokka, Mr. Fox?

Dette spillet gir små barn en mulighet til å øve litt energi på en morsom måte. Ett barn er valgt eller frivillige til å være Mr. Fox. Mr. Fox står foran de gjenværende barna, med en åpen plass på ca 15 fot mellom ham og dem. Gruppen av barna spør: "Hva er klokka, Mr. Fox?" som Mr. Fox svarer: "It & # 039; s tid til å hoppe" eller "It & # 039; s tid til å hoppe over" eller noe slikt fysisk aktivitet. Gruppen av barn utfører aktiviteten som Mr. Fox har uttalt, beveger seg mot ham, inntil han indikerer at de skal slutte. De fortsetter å spørre dette spørsmålet til de er innenfor arm & # 039; s rekkevidde av Mr. Fox, noe som medførte at Mr. Fox svarer på barn & # 039; s spørsmålet ved å si: "Det & # 039; s midnatt!" og han løper og jager barna til startpunktet i spillet. Uansett hvilken barnet Mr. Fox fanger først tar sin plass i neste runde av spillet.