Spill for Teen Ungdomsgrupper

Tenårene er en tid for sosial, emosjonell, mental og fysisk utvikling. Ungdomsgrupper kan tjene som et redskap for å styre tenåringer mot sunne måter å tenke og oppføre seg. Disse gruppene kan være religiøs i naturen, eller de kan fokusere på et fellesskap forening eller felles interesse. Tenåringer ofte nyte aktiviteter som er utfordrende og sosial i naturen. Du kan planlegge ungdom gruppeaktiviteter som er morsomme og engasjerende, og oppmuntre og utdanne tenåringer.

Tjenesten Scavenger Hunt

Lag en gatefeier jakten liste som består av korte servicerelaterte aktiviteter. Eksempler på dette er: "Hjelp noen få sine dagligvarer i bilen sin," eller "Rake noens bakgård." Del din ungdomsgruppe i to eller flere lag, hver med minst en voksen anstand. Gi hvert lag en kopi av åtseldyr hunt listen og instruere dem til å utføre så mange aktiviteter som mulig innenfor en viss tidsramme (en time eller to kanskje). Ungdommene må ha folk som de tjener signere eller innledende sin liste etter en aktivitet er fullført. Teamet som fullfører flest prosjekter innenfor tidsrammen vinner.

Har du noen sinne

Dette er en god mikser for grupper som kanskje ikke kjenner hverandre godt ennå. Har tenåringer sitte i stoler i en sirkel. Gi en mindre stol enn antall barn. En person står i midten av sirkelen og fullfører setningen "Har du noen gang ..." med noe som han eller hun har gjort. Et eksempel kan være "Har du noen gang flydd på et fly?" Alle tenåringer som har gjort at aktiviteten må stå opp og finne en annen stol. Personen som var "det" i midten skynder seg å ta en tom stol også. Tenåringen som sto igjen uten en stol må gå til sentrum og gi den neste "har du noen gang" spørsmålet. Sett grunnregler i begynnelsen om å bo borte fra upassende emner.

Silent Linje

Forklar din ungdomsgruppe at de må danne en linje, og at linjen må være i orden i henhold til bursdager - Januar foran desember på baksiden. Hovedregelen er at det ikke kan være noen snakker. Gester, fysisk flytte folk (forsiktig), og lyder er tillatt. Sett en frist på fem minutter. Når linjen er dannet eller tiden er ute, har tenåringer ringe ut sine fødselsdager for å se om linjen var riktig dannet. Etterpå lede i en diskusjon om hvordan oppgaven ble utført eller forsøkt. Diskuter gruppemedlemmenes ulike roller, for eksempel leder, tilhenger, og hjelper. Også diskutere måter vi kommuniserer nonverbally.