Språkutvikling Ferdigheter

Språkutvikling er et avgjørende element for alle barn faglige, emosjonelle og mentale velvære. Den beste måten for barn å utvikle disse ferdighetene er å praktisere ulike metoder for muntlige ferdigheter fra babyen scenen i tidlig barndom. Dette er når barnets hjerne er raskt forming og hvor læring ferdigheter blir svært viktig.

Snakker

Barn utvikler tale veldig tidlig i livet. Som spedbarn de lærer mekanikken i talen fra de rundt dem. Det er veldig viktig å snakke med barnet ditt med hver aktivitet du deltar i, enten det er fôring, bading eller kle ham eller henne. Den andre delen av talen aspekt er å oppmuntre barnet eller barnet til å snakke. Det kan føles dumt, men vocalize til barnet ditt at du vil ha dem til å snakke. Be dem gjenta ord etter at du starter med enkle, tre-bokstavs ord og jobbe seg opp til større.

Hørsel

Hørsel er en viktig faktor i språkutvikling ferdigheter. Den eneste måten for babyer å lære et språk er ved å høre det. Jo mer du kan snakke med barnet ditt, jo raskere de vil lære. En god teknikk er repetisjon; gjenta de samme ord, uttrykk og strukturer igjen og igjen, slik at han eller hun kan ta på. Ved den tiden barnet er 9 måneder gamle de bør være i stand til å forstå enkle ord og kommandoer, og kan til og med snakke litt i denne alderen også.

Passiv / aktiv kunnskaps

Babyer har en tendens til å forstå mer enn de kan kommunisere. Dette er en del av menneskets natur som påvirker alle. Vi har alle to separate masser av kunnskap som vi må lære å kombinere og bruke til vår fordel. Disse masser er kjent som passiv kunnskap og aktiv kunnskap. Passiv kunnskap er kunnskap oppnådd gjennom lytting eller lesing. Vi bruker vår passive ordforråd når vi tenker og behandling av disse tankene i hodene våre. Passiv kunnskap er det vi forstår og forstå, selv om vi ikke kan uttrykke det. Aktiv kunnskap er vokabularet bruker vi til å snakke og uttrykke oss. Aktiv vokabular kan forbedre ved hjelp av vår passive kunnskaper. På grunn av dette er det logisk å konkludere med at vår tale og formidle språk til barn, de lærer det passivt, men kan deretter utvikle denne kunnskapen til den aktive formen.

Lesning

Når du leser de samme historiene til barnet ditt om og om igjen, vil barnet lære å assosiere ordene de hører med hva de ser skrevet på siden. De vil også lære betydningen av ordene de hører og ser når assosiere dem med historien. Denne visuelle læring er spesielt sterk hos noen barn, men alle barn kan lære gjennom å bli lest for. I tillegg til å hjelpe leseprosessen, lesing til barnet også forbedrer deres vokabular og språkkunnskaper.