Strategier for å hjelpe misbrukte barn gjennom lek

Det er mange forskjellige strategier for å hjelpe mishandlede barn gjennom lek. Det er to generelle kategorier av spilletid som vil engasjere barnet som en del av sin terapi: De vil bli involvert enten gjennom rettet lek eller-rettet spill. I disse tider terapeut vil bruke spilletid som utløp for barnets uttrykk. Gjennom spilletid barnet kan helt åpne opp og snakke om sin situasjon og andre ganger terapeuter kan ha å tolke hva spilletid betyr.

Regissert Play vs-rettet Play

Regissert spill er når terapeuten er i kontroll over spilletid og er involvert med barnet under avspilling. -Rettet lek er strengt når barnet er i kontroll av spilletid. De vil ha en rekke aktiviteter å gjøre, og dette kan eller ikke kan involvere terapeut. Hvis terapeuten er involvert under-rettet lek barnet er fortsatt i kontroll.

uttrykks~~POS=TRUNC Arts

Ved hjelp av ekspressiv kunst for lek vil hjelpe barnet med å koble med hennes indre å hjelpe uttrykke sine følelser. Begrunnelsen for å bruke uttrykks kunst er at dette uttaket hjelper misbrukte barn som har vansker med verbale uttrykk. Etter en misbrukt barn har blitt traumatisert han kan frykte å fortelle hvem eller hva som har skjedd. Han kan fortelle sin historie gjennom kunst og symbolske funksjoner. Noen eksempler på ekspressiv kunst ville være å lage en collage, lage et storyboard, lage en skulptur og maleri.

Historiefortelling

Storytelling er en annen form for lek som er en måte å uttrykke dyptliggende følelser og / eller frykt. Det trenger ikke å være om hva som skjedde med den mishandlede barn, men om make-tro situasjoner eller drømmer. Terapeuten kan hjelpe barnet å forstå noen av hans hver dag følelser og hvordan å akseptere disse og håndtere dem. En form er å ha barnet skrive om hennes drømmer når hun våkner og deretter snakke om drømmene sine i løpet av neste rådgivning økt, dele med hverandre om hva de mener vakre ting er. Ideen er å berolige barnet når hun føler seg engstelig.

Leker

Leketøy kan brukes til mange formål. Bare observere barnet spiller vil hjelpe terapeuten bli kjent med barnet. Leker kan brukes for interaktiv lek også. Når han bruker leker, barnet kan bare spille make-tro, eller faktisk beskrive hva som har skjedd med ham. Uansett hvilken leketøy brukes eller nivået av samhandling, er hensikten å starte helbredelsesprosessen og for å hjelpe barnet å åpne opp og føler seg trygg i sine omgivelser.

Hver terapeut justerer sin strategi for å hjelpe mishandlede barn gjennom lek, avhengig av barnet og hvordan barnet kommuniserer. Mens noen barn er åpne og kan diskutere lett sine livshendelser, kan et annet barn ikke engang snakke i det hele tatt. Ved hjelp av ulike strategier ville være nødvendig for hver enkelt av disse barna. Strategien kan endres etter hvert som deres økter fremgang eller i noen tilfeller komme bort fra emnet.