Tenåringer og konsekvenser

Som konsekvenser brukt for små barn - for eksempel tid outs - blir mindre effektiv som barna vokser, fører ungdoms atferd foreldre til å se etter nye og mer effektive strategier for å lære ønskelig atferd. Oppdage effektive konsekvenser for tenåringer krever en forståelse av hva en konsekvens er og en forståelse av hva som er passende som en konsekvens for ungdoms atferd.

Definer Konsekvenser

Ifølge American Heritage Dictionary av det engelske språk, på The Free Dictionary nettside, er en konsekvens "noe som logisk eller naturlig følger av en handling eller tilstand." Konsekvensene kan være negativ, i hvilket noe er tatt bort, eller positiv, i hvilken noe som er oppnådd som et resultat av ungdoms oppførsel. Målet for foreldre er at konsekvensene med å forme bedre oppførsel neste gang en tenåring står overfor en lignende situasjon eller valg. Dette beste oppstår når konsekvens skaper ubehag for tenåringen etter en uønsket atferd eller belønning for en ønsket atferd. Foreldre bør unngå ekstreme konsekvenser eller konsekvenser som ikke gir tenåringen en sjanse til å bevise seg selv som en bedre beslutningstaker.

naturlige konsekvenser

Bruk av naturlige konsekvenser har blitt stadig mer populært med foreldre og lærere. Naturlige konsekvenser oppstå som et resultat av en tenåring atferd. For eksempel, hvis en tenåring går på skolen med elementer som er mot skolens regler, kan en naturlig konsekvens være at varen er tatt bort og ungdoms mister bruken av dette elementet. Naturlige konsekvenser fungerer best for tenåringer når foreldre bare tillater dem å skje. Foreldre bør unngå å krangle med tenåringen om konsekvensen og må unngå å redde tenåringen fra konsekvens. En forelder som skriver et notat ber om varen tilbake fra skolen er ikke slik at barnet kan høste fordelene av naturlige konsekvenser. Barnet har ikke viktig mulighet til å oppleve regler og forventninger i samfunnet utenfor hjemmet, heller ikke hun lære å være ansvarlig for sine dårlige beslutninger.

logiske konsekvenser

En logisk konsekvens skal håndheves når en naturlig konsekvens ville skape fare for et barn. For eksempel, hvis en tenåring kjører hjem etter å ha blitt fanget drikking, kan den naturlige konsekvensen være dødelig. I tilfeller som dette, er en logisk konsekvens et bedre valg. En logisk konsekvens for dette problemet kan være at tenåringer er kjørt til alle aktiviteter med venner før han beviser at han er i stand til å bedre valg. Foreldre må være forsiktig med logiske konsekvenser. Ekstreme konsekvenser, slik som jording en tenåring i månedsvis, kan slå tilbake og øke opprørsk oppførsel. Ved hjelp av kortere vilkår for straff med hyppige muligheter for tenåringer til å bevise seg selv ved å gjøre bedre valg skaper en atmosfære hvor tenåringen føler en viss suksess og opplever de positive konsekvensene av god oppførsel.

Positiv eller negativ

En annen vurdering for konsekvensene dersom enten de er positive eller negative. En positiv konsekvens oppstår når ungdoms får noe som følge av en atferd. Noen positive konsekvenser kan arbeide mot målene om bedre ungdoms atferd. Ta det gjelder ungdoms som ble drukket. Hvis en konsekvens av drikking fører til at barnet å få positiv oppmerksomhet fra jevnaldrende, kan den positive konsekvens arbeide for å øke en negativ atferd. Det samme gjelder for negative konsekvenser som har en positiv effekt på ungdoms atferd. Foreldre bør følge nøye med disse uønskede effektene av positive og negative konsekvenser og bruke logiske konsekvenser når naturlige konsekvenser ikke vil bidra til å oppnå målet om å skape bedre atferd i tenårene.