Tiende Grade Science Projects

Tiende klasse naturfag innebærer å lære i dybden begreper om biologi, kjemi og fysikk. Studentene er gammel nok til å forstå kompleksiteten i genetikk og reproduksjon. Vitenskap prosjekter kan være utformet for å utfordre forståelsen av miljømessige og økologiske problemstillinger. Tiende klasse studenter er i stand til å løse problemet og eksperimentere med innovative konsepter og ideer.

Hvor sårbare er lokale farvann?

Dette prosjektet innebærer å forske og eksperimentere med miljøgifter i vannområder. Studentene kan velge noen få elver, dammer eller innsjøer som er nær ved å studere. Disse innsjøene kan velges basert på deres nærhet til kjemiske fabrikker og anlegg. Studenter samle inn prøver fra disse vannområdene og teste pH-nivået ved hjelp av lakmuspapir. Forurense hver av prøvene med en HCl-løsning og teste den nye pH-nivå av prøvene. Endringen i pH-verdien bestemmer bufringsevne av vannet. Elevene kan undersøke årsaken til vannforurensning og hvilke kjemikalier som er mest utbredt i forurensede områder. For en mer inngående prosjekt, kan elevene undersøke konsentrasjoner av ulike forurensende stoffer som utgjør vannforurensning.

Hva skjer i melk?

Dette prosjektet er utformet for å utfordre 10.-klasse elever til å tenke på sin ernæring. Studenter sammenligne mengden av bakterier i pasteurisert og upasteurisert melk, og sammenligne disse med ku, sau, geit og morsmelk. Elevene trenger et termometer, presto (sterilisator), beger, petriskåler, stoppeklokke, reagensglass med propper, vannbad, kultur medie pakker, termometer stativ, prøverørs tang, isbad og universell stativ. Steril og merke reagensrørene, setter 10 ml av hver melk inn i et reagensrør. Sett prøverørene i et vannbad på 64 grader Celsius i 34 minutter og 30 sekunder. Avkjøl raskt ved å senke testrørene inn i isbad. Elevene trenger for å forberede to kulturmedier følgende pakken instruksjoner, og sette 0,2 ml av hver melk i en tilsvarende petriskål. Tilsett 20 ml av den fremstilte kultur til hver petriskål og virvle innholdet for å blande, å holde lokket lukket. Inkuber petriskåler i 48 timer ved 32 grader Celsius. Se resultatene ved å registrere mengden av bakterier sett i de ulike melke kulturer. Dette prosjektet gjør at 10. klasse studenter til å være forstå betydningen av forskningen.

Hvordan temperatur påvirker fruktfluer?

Tiende klasse klasser lære ofte om mendelsk genetikk, med fokus på forskning av fruktfluer. Dette prosjektet omfatter lover mendelsk genetikk ved testing som kjønn bananflue er mer sannsynlig å overleve drastiske temperaturendringer. Elevene trenger en inkubator, fem ampuller med fruktfluer, fire tomme hetteglass, fly lur, forstørrelsesglass, pinsett, termometer, kjegle formet kopp med et lite hull i den skarpe enden og fem stykker av hvitt papir. Ved hjelp av fly lur, sette ett hetteglass med fluer å sove. Skill frukt fluer etter kjønn, og velger 10 hanner og 10 hunner å bli satt inn i en tom flaske. Sett en skje med bananflue mat inn i hetteglasset og nær. Når fluene våkne opp, sette hetteglasset inn i inkubator ved 23.9 grader Celsius. Rekord observasjoner, og gjenta trinnene på 26,7, 29,4, 18,3 og 21,1 grader Celsius. Elevene kan observere hvilke kjønn beste overlever temperaturendringer.