Virkningene på barn som bruker TV-spill

Fagmiljøet har bestemt at dataspill har både positive og negative effekter på barn. Imidlertid er samfunnet fortsatt avhør nøyaktig hvor mye av effekten dataspill har i begge retninger på barn. Mens studiene varierer i resultatene, de vanligvis oppmuntre foreldrenes engasjement i å velge alderstilpassede spill for barn.

Vold

Mange studier har knyttet videospill vold til barns aggresjon, men andre har hevdet at koblingen er ikke vesentlig. Studiene som hevder en sammenheng mellom vold og dataspill viser sammenheng i stedet for en årsakssammenheng, noe som betyr at studier har ikke avklart om spill gjør barn mer aggressiv eller om aggressive folk er mer tiltrukket av voldelige videospill. John Sherry meta-analyse, "Effekter av Violent Video Games på Aggression," er kritisk til mange studier som hevder en positiv sammenheng mellom dataspill og aggresjon fordi studiene styrke muligheten for de heldige som påvirker resultatene. I de studiene som identifiserer en positiv sammenheng mellom dataspill og aggressiv atferd, er det identifisert forholdet faktisk mindre betydning enn TV-programmer på aggressiv atferd. En stor bekymring er at dataspill er en interaktiv media og barn gjør prosessuelle avgjørelser for å delta i stedet for å være en passiv seer. Flere studier tyder på å spille voldelige dataspill kan hjelpe barn "vent" bygget opp aggresjon.

Sosiale ferdigheter

Studier finner at barn som investerer en betydelig mengde tid på dataspill - mer enn 13 timer i uken - ikke kan utvikle sterke sosiale ferdigheter. Men dette kravet ikke er så rett fram siden advent av online og multiplayer gaming. Barn som spiller spill med andre mennesker er effektivt sosialt samvær mens du spiller videospill. Men muligheten for at over-spiller videospill kan redusere sosiale ferdigheter fortsatt eksisterer med barn som bare spiller spill ved seg selv.

Skill Development

Selv ikke-pedagogiske dataspill kan hjelpe barna å utvikle nyttige ferdigheter. Ifølge Raise Smart Kid, videospill er kjent for å stimulere til utvikling av problemløsning, hånd-øye-koordinasjon, multitasking, rask analyse, beslutningstaking, strategisk, lesing, matematikk, utholdenhet, mønstergjenkjenning, induktiv resonnering og hukommelse ferdigheter. Multiplayer videospill kan også hjelpe barn å utvikle samarbeidsevner. I tillegg har noen videospill oppmuntre barn til å delta i fysisk aktivitet og kan hjelpe dem å få litt mosjon; Men intensiteten av øvelsen er sjelden sammenlignes med en vanlig trening eller deltakelse i idrett.

Skolearbeid

Studenter som spiller mer enn 13 timer med dataspill i uken ofte lider faglig. Som med de fleste hobbyer og aktiviteter, er moderasjon viktig. Konseptet er ikke så mye basert på dataspill blir årsaken til at et barn går dårligere på skolen, men heller basert på konseptet at barnet tilbringer mindre tid på skolearbeid fordi de spiller flere videospill.