Aktiviteter Foreldre kan gjøre med førskolebarn å fremme sosial-emosjonell utvikling

Sosial-emosjonell utvikling refererer til et barns evne til å oppleve og regulere følelser, utvikle trygge relasjoner, utforske og lære. En slik utvikling er avgjørende for et barns totale vekst og vil gi barnet ditt et sterkt grunnlag for å håndtere følelser som han modnes og samhandler med kolleger og familie. Foreldre er sentrale aktører i å hjelpe barna til å forstå og håndtere sine følelser. En ordentlig struktur vil bidra til at oppleve nye og spennende ting er ikke overveldende for barnet ditt.

Naming Følelser

Bruk bilder, bøker og videoer for å hjelpe barnet til å utvikle et vokabular for å snakke om følelser. For eksempel i Little Red Riding Hood, ringe oppmerksomhet til det faktum at Little Red Riding Hood ser redd når hun ser ulven i bestemorens seng. Du kan også lime bilder fra magasiner eller kopier av familie bilder på solide biter av papp. La barnet ditt ser på bildene mens du beskrive handlingen og den tilhørende følelser. For eksempel kan du si: "Den gutten ler. Han er glad."

identifisere Følelser

Når barnet ditt har en passende vokabular for å beskrive følelser, gi ham muligheter til å identifisere sine og andres følelser. Når du leser for barnet ditt, spør ham hva et tegn er følelsen på forskjellige punkter i historien. Du kan også lage forskjellige ansikter og be barnet å fortelle deg hva du føler basert på ansiktsuttrykk. Ros barnet ditt når han får det rett og deretter utvide lærings ved å beskrive noe som gjør at du føler det slik. Deretter la barnet få et ansikt mens du gjette hvilken følelse hans uttrykk representerer.

Uttrykke følelser om seg selv og andre

Lag en hjemmelaget bok om følelser. Bøkene kan fokusere på ett eller flere følelser og inkludere bilder tegnet av barnet fra ting som gjør henne føler det slik eller bilder fra magasiner og familiebilder. Innlemme sosial utvikling ved å skape takknemlighet kort for spesielle personer i barnets liv. Først hjelpe barnet å forstå hva det betyr å sette pris på noen. Deretter viser barnet et bilde av et familiemedlem som nylig sendte ham en gave, og be barnet å lage et kort ved hjelp av tegninger og bilder som uttrykker sin takknemlighet for den nåværende.

Undervisning Alternative Responsives

Akkurat som voksne, barn og til å uttrykke sine følelser i problematiske måter. Et barn kan kaste gjenstander eller skrike når han er frustrert. Lær barnet ditt forskjellige måter å handle på disse følelsene. Lag en liste over disse alternative reponses slik at barnet kan referere til det i tider med nød. Inkluder tips som ber om hjelp, løse problemer med ord, fortelle en voksen, ta et dypt pust og beskrive hva du føler. Problematiske følelser har en tendens til å dukke opp i løpet av peer spilletid når to barn ønsker å spille med den samme leken. Hjelp barnet ditt å navigere denne sosiale situasjonen ved å snakke med ham om hva det betyr å dele med andre. I en liten gruppe barn, gi barnet ditt en bolle med gelé bønner og be ham om å finne ut hvordan du deler dem blant sine venner.