Aktiviteter på Vinter Dyr for preschool klasserommet
Dyr bruker en rekke taktikker i vintermånedene for å overleve. Isbjørn vil dvale, mens visse typer fugler trekker til varmere klima. Fisk forbli i elver og vann i løpet av vinteren og isfiske er en veldig hyggelig vinteraktivitet. Førskolen barna får en mulighet til å gå isfiske rett i sine klasserom og kan lytte til historier om isbjørner og trekkende gjess. Disse små barn kan ta del i korte skuespill og kan farge i bilder av dyrene de har lært om.
Isfiske
Isfiske er en spennende aktivitet for førskolen barn. Med disse svært små barn, er det best å bruke blå cellofan i stedet for vann. Plasser cellofan i en egnet bøtte eller balje på klasserommet gulvet. Læreren må tegne, klippe ut og laminere et antall fisk, med mindre disse er allerede tilgjengelig. Lim en liten magnetstripe på baksiden av hvert og gi barna magnetiske fiskestenger. Under aktiviteten, kan læreren be hvert barn som "ice" dyr spiser fisk og hvordan de klarer å fange dem i vinter.
leser historier
"Polar Bear, Polar Bear, Hva hører du?" av Bill Martin og "Hver høst kommer bjørnen" av Jim Arnosky er svært egnede bøker som skal leses til førskolen barn. Etter lesing, har læreren mulighet til å diskutere hvorfor bjørn i hi og hvorfor gjess og andre fugler flyr sørover til varmere strøk. Læreren kan senere be barna til å gjenfortelle en del av en historie med egne ord eller å diskutere med klassen hva de husker om hver historie. Klassen kan diskutere hvor stor eller liten dyrene er og de ulike lyder som hver gjør. Barn prøver å huske om de har sett slike dyr i en dyrehage eller dyrereservat.
Animal Art
Barn farge i bildet av en vinter dyr som læreren har levert. Fortell barna å plassere vatt på bildet for å representere snø og eldre barn kan lime popcorn på sine bilder, for å representere snø som faller. Barn bruker papir, papp og andre materialer for å lage figurer av vinter dyr, slik som gjess i flukt.
Rollespill
Førskolen barn handle ut dyre historiene de har hørt. Hvert barn plukker en vinter dyr å imitere. Barn som velger en bjørn vil da krype rundt på gulvet på jakt etter en passende hule og vil rulle opp i en ball og begynner å gå i hi. Andre i klassen kan gjette hvilke konkrete tiltak de ser på.