Building Grunnleggende Språkkunnskaper for småbarn
Lese til barnet ditt er viktig; lesing stimulerer den delen av en baby og pjokk hjernen som er ansvarlig for læring språkferdigheter og bidrar til å skape nye hjerneceller. "The American Academy of Pediatrics anbefaler at barneleger foreleseaktiviteter sammen med andre instruksjoner gitt til foreldrene på tidspunktet for godt barnet besøk."
snakke
En av de beste måtene å mønster språk for barnet ditt er å snakke med ham. Snakk sakte og bryte opp lange setninger i kortere. Varier tonehøyde og tone å gjøre hva du sier høres interessant for et lite barn. Spør barnet spørsmål om ting som interesserer, og er viktig for ham, noe som gjør at du pause og vente på ham til å svare. Ta barnet for en tur og be ham om å beskrive hva han ser. Du må mønster hvordan du gjør dette for ham i starten, men snart vil du dele i dette spillet, mens du arbeider med ordforråd ferdigheter samtidig.
Lesning
"Ifølge en 1985 studie av National Commission on Reading, lese høyt for barn er den viktigste intervensjon for å utvikle sine leseferdigheter."
Literacy eksperter argumentere lese høyt for barnet ditt hver dag, fra fødsel til skolealder. Ved å lese nye, ukjente historier til småbarn, introdusere deg frisk ord for å bygge deres vokabular. Når du leser barnet hans favoritt historien om og om igjen, har du sjansen til å få barnet ditt å snakke om historien, svare på spørsmål om ting i historien og formulere sine egne tanker og meninger om ting. Lese både nye og kjente historier til smårolling vil bidra til å bygge sin selvtillit med å bruke språket. Ta deg tid til å virkelig snakke om hva som skjer i historien, og har barnet snu sidene. Ved å handle ut stemmene som du leser, er du lage en morsom, felles opplevelse for deg og barnet ditt, samt bidra til å utvide sitt nettverk.
Bilder
Noen barn er visuelle elever. For disse barna er det viktig at du viser dem bilder når du leser historier til dem. Lag dine egne historier sammen ved å ta bilder av hverdagslige gjenstander eller ved hjelp av familiebilder og lage din egen versjon av et eventyr, eller dagens hendelser. Noen språkbøker og ABC bøker har levende bilder av hverdagslige gjenstander. Disse bøkene er spesielt nyttig for undervisning språk til visuelle elever.
sanger
Interaktive sanger og rim kombinere melodi og rytme i en naturlig og morsom måte for barnet ditt. Playing "Hode, skulder-tallet, kne og tå", "The Itsy, Bitsy Spider" eller "The Hokey Pokey" får barnet ditt å tenke, lytte til språk og lære om kropp spesiell oppmerksomhet. Ta barnet til gruppen sang og eventyrstund på ditt lokale bibliotek, hvor han kan arbeide med språk og sosiale ferdigheter på samme tid.
Reading Spill og aktiviteter
Før et barn kan lære å lese, må hun lære lydene som utgjør språket, inkludert muligheten til å rime stavelser med ord. Spill språkspill med pjokk. Spør henne å rime ord eller tenke på ord som begynner med en bestemt lyd, og du vil bane vei for å lære å lese.
Fjernsyn
The American Academy of Pediatrics anbefaler at barn under to år ikke se på TV, og at barn fra to til fire år bør begrense sin tid foran skjermen. Grunnen til dette er at språket er best lært med interaksjon med en annen person. TV-titting er en passiv, enveiskjøring, der personen på TV ikke alle snakker og barnet ser på, gjør alt lytting. Barn trenger voksne å snakke tilbake til dem og å svare på spørsmål. TV hindrer dette avgjørende læring ferdigheter og bør begrenses for alle smårollinger lære grunnleggende språkferdigheter.