Effekten av dramatiske lek på språkutvikling

Dramatisk spill - også kalt late eller gjøre tror - er en viktig del av enhver barns læringsprosess. Det er naturlig for barn å imitere voksne og for å gjøre opp historier, og aktivitetene til dramatiske lek bruke begge disse elementene. Vitenskapelige studier har også vist hvor viktig dramatiske lek kan være for språkutvikling.

vitenskapelig arbeid

En av pionerene innen barns utvikling arbeid, Jean Piaget anerkjent viktigheten av dramatiske lek så langt tilbake som 1950-tallet. På 1970-tallet var det en oppblomstring av forskning som kobler en slik lek med språkutvikling. Charles Wolfgang, en utdanning forsker, undersøkte sammenhengene mellom symbolsk lek og utvikling av leseferdighet, og psykolog Sara Smilansky sett på sammenhengen med suksess i skolen. Mer nylig undersøkt pedagogisk psykolog AD Pellegrini effekten av dramatiske lek på historien forståelse og om hvordan barn lærer å forholde seg historier til andre.

Historiefortelling

Dramatisk lek er i sin essens en form for historiefortelling. Barnet ditt er å gjøre opp en dramatisk situasjon, ofte en ganske komplisert en som vil innebære en konflikt som må løses, og deretter en lykkelig eller ikke-så-lykkelig slutt. Forklare denne historien til deg eller til en venn engasjerer sine kommunikasjonsferdigheter. Selv om barnet leker alene, vil du ofte høre henne om hennes historie for seg selv.

Pre-Reading

Dramatisk lek innebærer ofte aktiviteter rundt lesing, skriving og såkalte pre-leseferdigheter. Barnet kan fungere som "lærer" til et annet barn eller til lekene sine og later til å skrive på en tavle. Han kan "lese" fra en bok. Ofte vil du oppdage denne måten at barnet vet mange av hans favoritt bøker utenat og kan snu sidene på riktig øyeblikk i historien. Bruke eller lage tekst på denne måten er en viktig forløper til å lære å lese.

Ligne Voksen Tale

Noen ganger, hvis du lytter til barnet ditt når hun er engasjert i dramatisk spill, vil du høre litt av deg selv. Barnet ditt absorberer og husker måte å snakke eller din favoritt uttrykk, og hun kan prøve ut disse i sammenheng med late spille. Hun kan også prøve ut forskjellige stemmer eller talemåter for de ulike karakterene hun kan innlemme i hennes spill. Denne bruken av språket gir en trygg måte for barnet å "road test" den voksne språket hun hører hver dag, men kan ennå ikke fullt ut forstår.

Måter å oppmuntre Språk

Legg merke til om barnet ditt bruker dramatiske lek rundt et bestemt tema og benytt anledningen til å øke ordforrådet sitt. For eksempel, hvis han gjør opp en historie som involverer hans utstoppede dyr, kan du introdusere noen nye, dyre-relaterte ord som han kan innlemme i sammenheng. Gi barnet ditt magasiner eller aviser for å bruke som en del av hans dramatiske lek og innlemme måter som han kan tegne og skrive.