Emosjonelle effekter av barnehager

Sette barnet i barnehage kan ha både positive og negative følelsesmessige effekter på barnet ditt. Disse effektene er også bestemt av den alder hvor du setter barnet i barnehage, hvor lenge barnet er i barnehage og den type omsorg hun mottar. Mens barnehage er et must for mange yrkesaktive foreldre, forstå de følelsesmessige effektene av barnehage kan hjelpe foreldre valgte riktig alternativ.

Spedbarn og barnehage

Med fødselspermisjon fordelene blir kuttet, mødre og fedre ofte nødt til å gå tilbake til arbeid mens barna fremdeles spedbarn. På grunn av den skjøre utviklings tilstand hos spedbarn, plassere dem i barnehage kan ha svært spesifikke emosjonelle effekter. Spedbarn har en tendens til å danne sterke feste impulser til sine primære omsorgspersoner, vanligvis sine mødre, i løpet av de første månedene av livet. Denne første vedlegget er den primære forholdet som barn basere sine sekundære vedlegg. Spedbarn plassert i barnehage for tidlig kan vise tegn til å bli følelsesmessig distansert og synes det er vanskelig å stole på andre.

Positive emosjonelle effekter

Barn plassert i barnehagen i tidlig alder lærer å sosialisere med andre voksne og barn mye raskere enn barn som fortsatt hjemme. Fordi barn er utsatt for en annen rekke stimuli, de ofte utvikle kognitive funksjoner raskere, inkludert en økt ordforråd og bedre sosiale ferdigheter. Dette kognitiv utvikling kan bli oppmuntret av sertifiserte omsorgspersoner som prøver å forbedre barnas tid i barnehagen med sanger, håndverk, spill og sosialisering aktiviteter. Toleranse, deling og andre sosiale ferdigheter kan også bli oppmuntret som barn møter andre barn med ulik bakgrunn og lære å samhandle med dem.

Negative emosjonelle effekter

Selv etter de første månedene av livet, kan barn opp til 2 år opplever alvorlig separasjonsangst når den plasseres i fosterhjem som kan føre til negative følelsesmessige konsekvenser i hele sitt liv. Når et barn ikke har dannet en sterk tilknytning til en primær vaktmester før de blir plassert i barnehage, kan hun oppleve den samme følelsesmessige uttak og mistro at spedbarn plassert i barnehage har blitt rapportert å oppleve. I tillegg kan denne separasjonen føre til stress og angst, noe som kan føre til at barnet til å piske ut eller oppfører seg aggressivt.

betraktninger

For mange familier, plassere et barn i barnehage er ikke valgfritt. I dette tilfellet kan feste bindingen som er grunnlaget for barnets følelsesmessige vekst pleies gjennom økt kvalitet tid med den primære vaktmester etter barnehage timer. Velge en kvalitet barnehage kan også bidra til å forhindre negative følelsesmessige konsekvenser for barnet ditt. Day bekymringer bør være state-lisensiert og har flere omsorgspersoner som er opplært i tidlig utvikling, samt en god sikkerhetsstatistikk. Sette barnet i dyktige hender og pleie en sterk familie enhet, når han er hjemme, kan bidra til å forhindre negative følelsesmessige effekter på barnet ditt.