Etter skolen Omsorg

Skolefritidsordning programmer kan skape et trygt og stimulerende miljø for barn. Ideelt for familier med to yrkesaktive foreldre, disse programmene gir underholdende og lærerike aktiviteter for elevene etter den endelige skoleklokken ringer. Disse aktivitet ideer oppmuntre aktiv deltakelse fra barna i SFO. Måten som disse ideene er implementert varierer fra ett program til det neste for å tilfredsstille behovene til de spesifikke deltakere.

Drama

Drama aktiviteter tillate deltakerne å uttrykke seg på en kreativ format. Dramatiske aktiviteter inkluderer sketsjer, dukketeater, dress-up spill, rollespill og improvisasjons aktiviteter. Forsyne barna med bøker sketsjer, dukker, rekvisitter og kle opp klær. Sett opp en dukke stadium ved hjelp av en pappeske med et hull skåret i den. Bruk store deler av slakter papir for å lage natur for sketsjer. Lag ledetekster og scenarier for rollespill og improvisasjons aktiviteter.

Danse

Dans aktiviteter for skolefritidsordning gi en annen kreativ uttrykksform. Ulike stiler av musikk oppmuntre elevene til å utforske forskjellige typer dans. Oppfordre barna til å lage sine egne dansetrinn. Lær trinnene til bestemte danser for å gi en kulturell opplevelse for barna. Hvis du føler deg ukomfortabel undervisning dansetrinn, kan du bruke en video eller invitere en lokal danseinstruktør for å besøke barna. Hun kan demonstrere riktig teknikk for spesifikke danser som studentene følge henne.

leksehjelp

Skolefritidsordning programmer egner seg naturlig til leksehjelp. Barn kan fullføre arbeidet med støtte av voksne veiledere og kolleger. Sett spilleregler for leksehjelp blant studenter for å sikre at de ikke gi hverandre svarene. En voksen veileder for leksehjelp området bidrar til å eliminere dette problemet. Spille gjennomgang spill med elevene hjelper dem å forberede for kommende eksamener.

håndverk

Håndverket aktiviteter engasjere barna, slik at de kan skape mesterverk. En tilførsel av håndverket materialer holdes på hånden oppfordrer improvisert håndverket utforskning som en skolefritidsordning. Planlagte håndverket aktiviteter tillate mer tanke og organisasjon. Finne en balanse av håndverk med konkrete tiltak og mer åpne kunstprosjekter. Oppfordre barna til å foreslå håndverket ideer de ønsker å fullføre på skolefritidsordning program.