Evaluering av fysisk miljø i en førskolen

Barnehager er fulle av barn som lærer som de spiller, men å velge den beste læringsmiljøet for førskolebarn er seriøs virksomhet. Flere faktorer må vurderes når du velger en førskole, inkludert pensum, undervisning stil, skole filosofi og fysisk miljø. Med en sjekkliste over betraktninger, kan du vurdere sikkerheten og læringspotensial skapt av en førskole fysiske omgivelser.

Lage en liste

En liste over fysiske funksjoner du forventer i en barnehage vil hjelpe deg å gjøre en riktig vurdering, spesielt hvis du besøker flere skoler. Lag en sjekkliste som prioriterer disse fysiske attributter. Lag egne seksjoner for funksjoner som er nødvendige og de som er valgfrie. Legg igjen en tom plass på skjemaet for å skrive notater under hvert besøk. Fyll ut det samme skjemaet på hver førskolen, slik at du kan veie den fysiske attributter ved siden av hverandre.

Sjekk for sikkerhetsutstyr

Det fysiske miljøet i en førskole skal fremme trygghet for både barn og ansatte. En ren førskole fri for skader eller farer vil gi et trygt miljø. Hvert klasserom bør ha en røykvarsler og brannslukningsapparat. Førstehjelp pakker er også viktig i et trygt førskolen miljø. Klasserommet bør være fri for potensielle farer, som for eksempel ulåst rengjøring forsyninger, uten tilsyn kar med vann, avdekket stikkontakter og ledninger som kan forårsake kvelning.

Betrakt Layout

Utformingen av møbler og materialer innenfor det fysiske miljøet er like viktig som de elementene selv. Et klasserom oppsett bør tillate lærere å enkelt vise alle klasserom områder. For eksempel, hvis en lærer sitter ved et bord å jobbe med en liten gruppe, bør hun ha en full oversikt over alle læringssenteret områder der elevene kan spille. En effektiv layout vil tillate fri bevegelse rundt i klasserommet og nok plass for elevene å delta i læringsaktiviteter.

evaluere Materials

Materialene som er tilgjengelige i klasserommet er en del av de fysiske egenskapene til førskolen. The National Association for Education of Young Children anbefaler foreldre se etter en førskole med varierte materialer som holder studenter interessert. Eksempler på klasserommet materialer inkluderer bøker, dress-up klær, kunst forsyninger, vitenskap materialer, spill og leker. Materialene skal oppmuntre elevene til å utforske og engasjere. Lagring som holder materialene organisert og innenfor preschoolers 'rekkevidde er en annen fysisk egenskap å vurdere.

Tenk på Feeling

Førskolen fysiske miljø skaper en generell følelse, fra kald og steril å varme og trøstende. Når du går inn i et klasserom, vil du få en følelse av den generelle stemningen som de fysiske funksjoner skape. En innbydende klasserom vil vise komfortable funksjoner, som for eksempel et teppebelagt område og myke sitteplasser. Du vil se kunstverk laget av barn vises rundt i rommet. Hvis du ikke føler deg komfortabel i rommet, vil barnet sannsynligvis føle det samme.