Hva er Fingeravtrykk Science prosjekter?

Menneskelig utvikling er gjenstand for intens studie gjennom hele barnas skolegang. Det er viktig for dem å forstå hvordan kroppen fungerer og hvorfor de vokse og endre måten de gjør. Det er også interessant å studere likheter og forskjeller mellom mennesker. Selvfølgelig kan vi se på hverandre og se dusinvis av variasjoner i kroppstype, hår og hudfarge og ansiktstrekk. Men, for å hjelpe barna å forstå at disse forskjellene starter på cellenivå det ville være nyttig å gjennomføre en slags eksperiment. Fingeravtrykk er en liten del av oss selv som folk sjelden ta hensyn til. Gjør flere prosjekter med fingeravtrykk vil hjelpe barna å forstå genetisk variasjon.

Relaterte og uten tilknytning Fingeravtrykk

La elevene farge svært mørke flekker av grafitt på et stykke papir. Instruere dem til å trykke sine fingre inn i grafitt, ett om gangen og trykk dem på en ren hvit stykke papir. Plasser klar tape over fingeravtrykk for å bevare dem og sammenligne. Er noen av fingeravtrykk lignende? Hvis du har tvillinger i klassen din, ta en titt på dem og se om deres fingeravtrykk er de samme. La elevene ta fingeravtrykk av et familiemedlem for lekser og sammenligne dem i klassen. Fingeravtrykk av slektninger bør være mer lik enn de ikke-slektninger.

Typer av Fingeravtrykk

Be elevene studere de tre grunnleggende former for fingeravtrykk: looper, spinnehjul og buer. Loops er en serie av langstrakte, elliptiske ringer mens spinnehjul er sirkler og buer er bare bølgete linjer. Igjen, har dem ta sine fingeravtrykk med grafitt på et stykke hvitt papir. Label fingeravtrykk med venstre og høyre og finger utskrifts kom fra. Har elevene sammenligne sine fingeravtrykk til de tre grunnleggende typer. Gjør deres fingeravtrykk matche en type, eller er de en kombinasjon av flere? Dette vil hjelpe dem å forstå hvordan variasjoner skje.

"Åstedsgranskning"

Hver persons fingeravtrykk er forskjellig fra alle andre personens i verden. Har elevene ta sine fingeravtrykk, som ovenfor. Deretter velger du to eller tre studenter til å "stjele" små elementer fra klasserommet. La elevene lukke øynene mens "tyver" ta elementer fra hele rommet og sett dem på en pult i front av rommet. Still "tyvenes" fingeravtrykk på skrivebordet med elementene og skille de andre elevene i grupper. La dem tørke støv et objekt med talkum og en pensel til å avsløre fingeravtrykk, og deretter sammenligne fingeravtrykk til de av "tyver". La dem prøve å identifisere tyven.