Hvordan musikk påvirker kognitiv utvikling i førskole

Musikk er ofte utbredt i løpet av dagen i en rekke situasjoner. Hvis du legger til musikk og musikkundervisning til din preschooler liv, kan virkningen på læring være både positive og dyp. Selv barnet kognitive utvikling kan få et betydelig løft hvis han lærer noen musikkfundamentale forhold.

Romlig Argumentasjon Enhancement

Barn på 3 til 12 år gamle aldersgruppen som får musikkundervisning har ofte mer avanserte ferdigheter i romlig resonnement, sier Frances H. Fauscher, med pedagogisk ressurs Information Center, som skriver for Education.com. Grunnleggende musikkundervisning som passer for førskolebarn har tastatur, perkusjon og sang. Spatial resonnement inkluderer matematiske områder, for eksempel proporsjoner, fraksjoner og sekvensering. Så komplisert som dette høres ut, på førskolenivå, kan det være så enkelt som barnet å lære forskjellen mellom høyre og venstre og se og unngå et objekt i hennes vei, ifølge Youth Music nettsiden.

Brain Omorganisering

Inne i hjernen, nevroner samhandle og kommunisere med hverandre under læring. Når disse tilkoblingene skje flere ganger, permanent læring skjer, sier Susan Hallam, med Institute of Education, University of London. Forskere teoretisere at barn som deltar i musikk under tidlig utvikling kan oppleve endringer i hjernens utvikling som gjør at hjernen fungerer på en mer strømlinjeformet måte.

minne~~POS=TRUNC Fordeler

Musikk kan ha en positiv innvirkning på et barns hukommelse, også. Førskolebarn barn som hører musikk, lære sanger, og spille enkle instrumenter ofte viser forbedret hukommelse utvikling og evne til å huske og hente informasjon lettere, de Youth Music nettstedet rapporter. Selv bare det handler om små synger favorittsangene gjentatte ganger kan bygge bedre minner. Sangene som krever ungdommer til å stå opp og flytte rundt tendens til å være spesielt gunstig for hukommelsen utvikling.

Kreativ tenkning for læring

Musikalsk undervisning i ungdommene kan legge et grunnlag for kreativ tenkning og problemløsning. Førskolebarn som mottar instrumental opplæring viser ofte økt oppmerksomhet spenn, sier en brosjyre utgitt av Arts Education Project. Barn med et fundament i musikk kan få det de trenger for både kreativitet og nyskapende læring. Med praksis, kan musikk gi små barn pedagogiske fordeler i både den umiddelbare kort sikt og på lengre sikt gjennom akademiske år.