Informasjon om gruppe boliger for utsatte Teenage Girls
Med antall utsatte tenåringsjenter på vei oppover, har gruppe boliger fortsatte å åpne. Disse tenåringene kan ende opp på en rekke steder. Faktorer som påvirker plassering er problemene involvert, slik som en psykisk lidelse, og om rettssystemet er involvert, samt foreldrenes personlige valg.
Villmark
Villmarksleire er steder tenåringer blir sendt for å finne ut hva som ikke har alle fasilitetene til byliv er like. Mye av jentenes tiden tilbringes i telt og bor i ørkenen, slik at de kan lære å nyte livet hjemme uten å komme i trøbbel. Villmarks Way Girls Camp i South Carolina beskriver treffende terapeutisk camping som "vennskap terapi på jobb i små gruppeinnstillingene."
fengsler
Ifølge National Juvenile Justice Network, er det ca 27 000 ungdommer i interneringssentre på en gitt dag, som er en 100 prosent økning siden 1985. Disse sentrene er litt annerledes enn de nevnte gruppe boliger. Mens det finnes tilfeller der domstolene legger tenåringer i andre gruppeinnstillinger, er enkeltpersoner i et interneringssenter alltid lagt der av en dommer på grunn av å begå en forbrytelse. De er sikrere, og flere ganger enn ikke, ta på seg en boot-camp atmosfære.
terapeutisk
Terapeutiske kostskoler er boarding skoler som spesialiserer seg på tenåringer med psykiske problemer, sosiale problemer og / eller lærevansker. Noen element av terapi er alltid tilgjengelig for hver elev, de fleste er på minst én medisiner og studentene, til alle tider, overvåkes nøye. Noen få eksempler på disse programmene er Eagle Ranch Academy i Utah, Academy på Swift River i Massachusetts og Grønn Briar Academy for Girls i West Virginia.
Jordbruk
Gruppe boliger som sentrum på en gård liv vokser i utbredelse. Utsatte tenåringer lever på og delta i livet på gården daglig. De vanligvis selv har en hånd i å produsere noen av sin egen mat, noe som bidrar til tenåringer fokusere på arbeid og positive tidsfordriv, for eksempel hagearbeid, ridning og lignende, i stedet for andre, mer negative påvirkninger. Følelsen av prestasjon som kommer med å se sitt arbeid lønner seg, i teorien, gir ungdommene en følelse av verdi.