Kritikk av Gesell modning Theory

Gesell modning Theory er en av mange teorier om barndommen kognitiv utvikling. Teorien ble hevdet fra American barnelege Arnold Gesell. I korte trekk sier det at tidlig utvikling er styrt av arv. Ytre påvirkninger forårsake mindre avvik, men disse vil ikke ha så mye av en effekt på barnets utvikling som hans genetikk. Gesell mente at en nøyaktig tidsplan kan bli satt for vekst av nesten alle barn.

Nurture vs Nature

Den sveitsiske psykologen Jean Piaget, en samtidig av Gesell, foreslått en alternativ og motsatt synspunkt. Piaget mente at et barn blir påvirket av sine omgivelser mer enn sin genetisk disposisjon. Motsatt til Gesell, sier Piaget modell som et barn hvis foreldre bruker mer tid sammen med ham er sannsynlig å vedta bestemte sosiale og personlige utvikling på en raskere hastighet. Mens Piaget og Gesell hadde motsatt syn på barns utvikling, er de begge anses å være viktige bidragsytere til fagområdet.

Formell utdannelse

Ofte Gesell blir kritisert for ikke å ta utdannelse i hans teori. I likhet med ideen om omsorg påvirke et barns utvikling, kan utdanning ha en betydelig innvirkning. Formell utdannelse plasserer barn i en sosial setting samtidig gi dem informasjon de normalt ikke ville møte. På grunn av dette, er satsen for utvikling økt. Noen barnepsykologer vurdere utdanning for å være en del av Piaget teori, selv om Piaget aldri kommenterer direkte på utdanning, bare miljø.

Lengde på utvikling

Psykoanalytiker Erik Erikson og barnelege Benjamin Spock legge frem en modell som utfordret Gesell. Erikson og Spock modell holdt mye mer fokus på emosjonell utvikling og dekket mye mer av barnets liv enn Gesell tallet. Gesell modell for utvikling bare varte frem til barnet var fem år gammel. Erikson og Spock presentert en fem-trinns-modellen som varte i tenårene. Fordi Gesell modell ikke bygge bro over gapet mellom ungdom og voksen alder, kan det ikke anses å være komplett. I motsetning til Gesell modell, er Erickson / Spock modellen svært kort, og går ikke inn i samme uke etter uke dybde.

Emmotional Development

Både Gessel og Piaget modeller fokusere på motor og intellektuelle utvikling. De nesten fullstendig ignorere barnets følelsesmessige utvikling. Jo mer moderne syn på barns utvikling espoused av Erikson og Spock inkluderer emosjonell vekst og fletter det med Gessel og Piaget modeller. Foreløpig har ingen modning teori oppfylt alle de forskjellige vinkler som går inn i den komplekse ideen om barndom. Imidlertid har Gesell Modning Theory varte ganske lenge og gir ikke noen dyp innsikt i emnet.