Samspill Games for studenter
Ledende et klasserom fullt av elever tar mye arbeid, spesielt hvis noen av dem nekter å samarbeide med hverandre. Heldigvis er det mange spill for å bygge en ånd av enhet og avle samarbeid blant studentene.
Key Punch
Skriv et tall fra 1 til 30 på separate papirlapper slik at antall dekker hele siden. Når du har gjort alle 30 tall, plassere dem på gulvet ved siden av hverandre i en tilfeldig rekkefølge for å lage din tastaturet. Seksjon av tastaturet ved å plassere et tau rundt den. Del elevene inn i to lag. Velg ett lag å gå først, og har det andre laget forlate området. Pass på at ingen av lagene ser tastaturet. Fortell det laget som de har til å trykke på tallene i rekkefølge (med en presset første og 30 trykket sist). Bare ett barn om gangen kan gå inn i tauet og trykk tallene (med føttene og / eller hendene). De må prøve å gjøre dette så fort som mulig i løpet av fem forsøk. Tid hvert lag som de utfører oppgaven. Uansett hvilken teamet utfører raskere vinner spillet.
farger
Klipp 10 forskjellige farger garn i korte stykker, noe som gjør to stykker for hver farge. Skjule stykker rundt et stort lekeområde, helst utenfor. Del elevene inn i to lag og fortelle dem om å finne 10 forskjellige farger av garn for å lage et komplett sett. Gi dem en liste over de fargene de må se etter. Hvert lag har et minutt til å bestemme hvem som ser for hvilken farge, eller om de ønsker å se etter fargene sammen. Teamet som finner de 10 fargene første vinner spillet.
Hunt for Candy
Før kampen, gjemme små beholdere av godteri rundt i rommet. Del elevene i grupper på ca tre spillere hver. Fortell hver gruppe å bestemme seg for et dyr støy som skiller dem fra de andre gruppene. Etter hver gruppe plukker en leder, skille ham fra gruppen og blindfold ham. Spillet begynner som alle gruppene (minus sine ledere) søk etter godteri. Når et medlem finner godteri, hun gjør dyret støy å varsle lederen, som følger lyden og samler godteri hvis lagkameraten fant det første. Laget med mest godteri på slutten vinner spillet.