Stadier av Art i Early Childhood

I det øyeblikket de plukker opp et tegneverktøy, barna begynner den første i en serie av kunst etapper de vil oppleve. Disse utviklingsstadier videre inn i voksenlivet, med fem etapper oppstår i tidlig barndom. Det er generelle alders retningslinjer for hvert trinn, men disse kan variere sterkt avhengig av det enkelte barn. Noen ganger kan barn synes å være i mellom etapper som de beveger seg fra den ene til den neste.

grunn~~POS=TRUNC skrible

Starter rundt alder 2 eller 3, barna begynner å tilfeldig skrible. Utvikle evnen til å smøre er nødvendig for å bedre hånd og øye-koordinasjon, noe som er viktig for utviklingen av visuell persepsjon. Barn i denne fasen manipulere, utforske og eksperimentere med en rekke tegneverktøy; de er vanligvis fornøyd når de oppdager alle mulighetene. Lengden på tilfeldig scribbling scenen bestemmes av foreldre og lærer oppmuntring, samt barnets helse, intelligens, koordinasjon, muskelutvikling og hyppigheten av skrible muligheter.

kontrollert skrible

Innføringen av sirkler, firkanter, ovaler, trekanter og andre figurer markerer starten på kontrollert scribbling, den andre fasen av kunst utvikling, som vanligvis begynner mellom alderen 2 og 4. Barn vil forsøke å organisere sin tegning som de får muskelkontroll. De kan blande et utvalg av sirkulære mønstre med rislende og bølgete linjer.

oppkalt skrible

Barn generelt flytte inn i tredje fase av kunst utvikling i alderen 3 og 5. Oppkalt scribbling er preget av et barns evne til å navngi gjenstandene hun trekker. I denne fasen er det det handler om å navngi det er viktig. Objektene kan være ugjenkjennelig til voksne, men barnet lett kan identifisere dem. Ulike former fra miljøet begynner å dukke opp i barnetegninger som de får klar for neste trinn; utsette barn til mange nye opplevelser hjelpemidler denne prosessen.

Symboler

Mellom 5 og 7, vil barna begynne å skildre abstrakte begreper i sine tegninger. De begynner å innse at deres tanker kan trekkes på papir som symboler. Barn kan tegne hvordan de føler seg i stedet om hvordan ting ser ut. Objekter kan trekkes forvrengt, forstørret og endres i samsvar med deres oppfattede viktighet av barnet.

Bilder

I denne fasen barna begynner å fortelle historier gjennom sitt bilde tegning. Dette begynner vanligvis mellom 5 og 7, etter symbolet scenen. Scenen er preget av utseendet til en baseline; for eksempel jord trukket på undersiden av et bilde med luften over det. Hvis et objekt ikke kan sees fordi det er bak noe, kan barnet trekke det i nærheten. En seng, for eksempel, kan bli trukket utenfor huset. Landskap er trukket nøye, noe som gir en følelse av at du fjerner et objekt kan kaste hele bildet av balanse. Barn begynner å tegne ekte ben, armer og ansiktstrekk på sine folk i stedet for enkel sirkel ansikter med pinne organer. Farge er ansatt for å uttrykke følelser i stedet for som en realistisk skildring.