Emosjonell utvikling stadier i Early Childhood

February 11 by admin

Emosjonell utvikling stadier i Early Childhood


Erik Erikson hensikt åtte stadier av utviklingen, som har informert moderne teorier om menneskelig utvikling. De første fire av disse stadiene-håp, vil, formål og kompetanseforekomme i løpet av barndommen. Hver av disse fasene markerer en viktig milepæl i et barns følelsesmessige utvikling.

Håp

Lære å tillit er den første emosjonelle utviklings milepæl for barn. Mellom fødsel og en alder av ett år, babyer avhenge av foreldre og omsorgspersoner til å dekke sine grunnleggende behov. På dette punktet, har barnet liten forståelse av verden, men regularitet og pålitelighet av hengivenhet og oppmerksomhet til behovene gir dem en følelse av trygghet. Erikson forklarer at spedbarn lærer enten å stole på eller mistillit, basert på hvor pålitelig deres foreldre og omsorgspersoner gi mat, komfort og hengivenhet.

Vil

Den andre fasen av emosjonell utvikling, ifølge Erikson, er preget av barnets økende følelse av selvstendighet. Småbarn i alderen to til tre begynner å utforske sine omgivelser som de skaffer seg større kontroll over sine motoriske evner. Deres fysiske utvikling og bedre koordinering resultat i et ønske om å møte noen av sine egne behov og å utføre visse oppgaver, som å mate seg selv og gåing (heller enn å bli båret) på egenhånd. I denne fasen, bør omsorgspersoner oppmuntre barna til å bli mer selvhjulpne og gi dem ros for å lære å fullføre oppgaver på egenhånd.

Hensikt

Mellom tre og fem, barn lærer å oppleve følelser av skyld. Dette er ofte relatert til deres økt selvstendighet og uavhengighet. Barn blir vant til å gjøre ting på egen hånd, og slik at de ønsker å teste grensene for sin uavhengighet. De kan prøve å krysse gaten uten en voksen eller leke med usikre husholdningsapparater. Barn kan føle seg skyldig for disse aktivitetene fordi de vet at de er ulydig sine foreldre eller gjør noe som er mot reglene. Likevel kan barn føle seg skyldig for en situasjon utenfor deres kontroll. Hvis en av foreldrene er opprørt, kan et barn automatisk anta det er hennes skyld, selv om det ikke er det. Enten deres skyld er rasjonelt eller ikke, barnas bevissthet om sin godhet eller ondskap er en viktig milepæl i deres emosjonelle utvikling.

Kompetanse

Begynnelsen i en alder av seks, barn utvikler et sterkere ønske om å være produktiv. De finner det følelsesmessig givende å lykkes, enten på skolen eller sport-og så lek er erstattet av mer hensikt arbeidskraft. Det er vanlig for barn å bli konkurransedyktig i sin bransje, prøver å overgå søsken og jevnaldrende og bevise sin mestring av intellektuelle og fysiske oppgaver.


Related Posts


Emosjonell utvikling Sjekkliste for Early Childhood

Emosjonell utvikling Sjekkliste for Early Childhood

Ifølge psykolog og forsker Erik Erikson, hver person opplever åtte utviklingsstadier --- hver bestående av en "krise" --- løpet av sin levetid. Hver krise krever den enkelte til å ta viktige avgjørelser eller ta visse handlinger for å nå et tilf
Intellektuelle utvikling i stadier av Early Childhood

Intellektuelle utvikling i stadier av Early Childhood

Begrepet "tidlig barndom" refererer til årene fra fødsel til ca alder åtte. I denne perioden skjer raske veksten i fysisk, følelsesmessig og intellektuell utvikling. Selv om hvert barn utvikler seg i sitt eget tempo, er det en sekvens av utvikli
Stadier av Early Childhood Cognitive Development

Stadier av Early Childhood Cognitive Development

preoperational Stage I preoperational scenen begynner som en lek å bli mer full av fantasi og fantasi. Barnets lek vil begynne å inkludere flere tegn og scenarier eller spill med kompliserte regler. symbolsk funksjon Symbolsk funksjon er utviklet run
Stadier av emosjonell utvikling i Småbarn

Stadier av emosjonell utvikling i Småbarn

Den pjokk fasen er den fasen av utviklingen mellom barndom og oppvekst, som begynner når spedbarn først lære å gå. De fleste babyer har tatt sine første vaklende skritt ved 12 måneder og gå uten støtte av 15 måneder, ifølge Babycenter nettsiden. Spee
Fysisk og emosjonell utvikling av barn

Fysisk og emosjonell utvikling av barn

Et barns fysiske og følelsesmessige utvikling kan virke kaotisk - til foreldre så vel som barn. Selv om alle barn er forskjellige, det er vanlige milepæler som omsorgspersoner kan bruke som generelle retningslinjer. Barneleger bruker utviklingsmessig
Sosial og emosjonell utvikling i tidlig barndom

Sosial og emosjonell utvikling i tidlig barndom

Når sosial og emosjonell utvikling Begins Åpenbart kan sosial og emosjonell utvikling begynne så tidlig som fødsel, men denne utviklingen har en tendens til å være primordial og begrenset inntil barnet ikke lenger er en pjokk, ifølge MentalHelp.net.
Parent Education Programs i Early Childhood Development

Parent Education Programs i Early Childhood Development

Samvittighets foreldre nurture, oppmuntre, undervise og modell atferd på en positiv måte, men dårlig foreldre påvirker også barnets utvikling. Utdanningsprogram fokusert på tidlig barndom hjelpe foreldre lære de positive elementene i å oppdra barn og
Early Childhood Human Development

Early Childhood Human Development

Den mest komplekse utviklingen som skjer i de fem første årene av et barns & # 039; s liv. Mange foreldre er bekymret for sine barn & # 039; s utvikling og lurer på hva de kan forvente i forhold til sine evner. Generelle utviklings retningslinjene
The Family rolle på barns sosiale og emosjonelle utvikling

The Family rolle på barns sosiale og emosjonelle utvikling

Positiv sosial og emosjonell utvikling har vært knyttet til akademisk suksess for barn, i henhold til Early Childhood Learning og kunnskapssenter. Dette er grunnen for familier å fokusere på å hjelpe barn utvikler disse ferdighetene i en tidlig alder
Early Childhood Education programmer i Illinois

Early Childhood Education programmer i Illinois

Tidlig utdanning (ECE) er et læringsprogram utviklet generelt for små barn 3 og 4 år, men det kan også ta imot barn i alderen 5 som kanskje ennå ikke er klar til å begynne på skolen. ECE-programmer er laget for å gi utviklingshemmede og alderstilpass
Early Childhood Development Program

Early Childhood Development Program

Gode ​​tidlig barndom utviklingsprogrammer ta en helhetlig tilnærming til undervisning. Barn, familie og miljø blir sett på som en helhet. Tidlig utdanning er effektiv forebygging av et barns sannsynlighet for senere å droppe ut av videregående skole