Hvordan håndtere vanskelige barn i en barnehage innstilling
De fleste barn kan være vanskelig fra tid til tid, selv i en dag pleie innstilling. Ifølge PlanetPsych.com, er dette problemet skyldes et barns behov for å hevde sin uavhengighet. Andre barn er kronisk vanskelig og forstyrrende i barnehagen innstillingen. Day omsorgsarbeidere har flere alternativer for å håndtere en vanskelig barn å holde fred og beskytte sikkerheten til de andre barna.
Bruksanvisning
1 Unngå konsekvent isolere eller ydmykende barnet som en form for disiplin. Denne behandlingen kan gjøre ham føle seg enda mer atskilt fra sine jevnaldrende, og kan gjøre det forstyrrende atferd verre.
2 Forklar regler og forskrifter til barnet på en måte hun vil være i stand til å forstå. Dette arbeidet vil kutte ned på eventuelle misforståelser og gi barnet et fast sett med grenser. For mindre barn, kan denne forklaringen inkluderer bruk av visuelle hjelpemidler, for eksempel dukkene, for å hjelpe handle ut akseptabel oppførsel.
3 Unngå å utsette barnet på situasjoner som kan føre til aggressiv, forstyrrende atferd. Slike situasjoner kan inkludere spill som kan bli fysisk, for eksempel fotball, eller visning av TV-programmer eller videospill med voldelig temaer.
4 Ta barnet fra en negativ situasjon. Hvis barnet begynner å føre til en scene eller opptre aggressivt mot et annet barn i barnehagen, flytte ham vekk fra situasjonen i rolige omgivelser, og forklare hvorfor at atferd er uakseptabel. Gi barnet en liten stund for å roe ned før du lar ham å bli med i gruppen.
5 Ikke straffe barnet ved roping eller ved å informere henne om at hun er et "problem" barn. Barnet vil begynne å assosiere med denne etiketten og leve opp til denne uønskede klassifisering.
6 Ros barnet hver gang han viser god oppførsel. Denne erkjennelsen kan komme i form av verbal ros eller spesielle privilegier, for eksempel ekstra tid på lekeplassen eller et klistremerke.
7 Snakk med barnets foreldre om forstyrrende, vanskelig atferd. Den av foreldrene kan være lurt å søke hjelp utenfra i form av en rådgiver eller psykolog for å hjelpe med å finne årsaken til barnets plagsomme handlinger.