Konvergent tenkning Aktiviteter i Science

Konvergent tenkning er en stil av tanken som følger et bestemt sett av logiske skritt for å komme frem til et enkelt best mulig svar. De fleste fag i skolen krever denne typen analytisk prosess der studentene forventes å gi bare en passende forklaring på spesifikke problemer i stedet for å søke en rekke forskjellige kreative løsninger. Med sin sterke vekt på hurtighet, nøyaktighet og logikk, har konvergent tenkning mange programmer i naturfag.

Løse matematiske ligninger

Grener av matematikken som algebra, kalkulus, geometri og trigonometri utgjøre problemer som elevene kan løse ved hjelp av en forhåndsdefinert sett med ligninger og formel. For å komme frem til det samme svaret elevene bruke eksisterende teoremer og postulater og bruke dem til konkrete problemer. Selv om det kan være ulike stiler av beviser en matematisk setning eller løse for ukjente i algebraiske ligninger, vil studentene fortsatt komme frem til en beste svaret for alle problemer. Bruk av tidligere etablerte lovene i matematikk i å løse aktuelle problemer i dette feltet krever en konvergent tenkning.

Blanding Spesifikke kjemiske forbindelser

Den vitenskapelige ligning med å kombinere to molekyler av diatomisk hydrogengass med ett molekyl av diatomisk oksygengass for å produsere to molekyler vann er en etablert sannhet i kjemi. Med mindre noen utfører et eksperiment ved hjelp udokumenterte kjemiske elementer og prosedyrer, spesifikke stoffer alltid produsere den samme forbindelsen når kombinert sammen. Dette forutsigbart resultat muliggjør masseproduksjon av mange kjemiske produkter på markedet i dag som medisin, kosmetikk og selv mat. I kjemi bruke klasse studenter konvergent tenkning når instruktører be dem om å blande visse kjemikalier og registrere den observerte reaksjon.

Klassifisere levende ting

Med utviklingen av taksonomi --- prosessen med å klassifisere levende ting --- biologi ble en organisert vitenskap. I dag er alle organismer tilhører bestemte grupper avhengig av deres egenskaper. De sju hoved taksonomiske gradene inkluderer rike, phylum, klasse, orden, familie, slekt og art. I biologi klasser, lærere forventer elevene til å lære forskjellige kvaliteter som kjennetegner visse livsformer og bruke konvergent tenkning å gruppere andre lignende skapninger i samme klynge. Med unntak av nylig oppdagede livsformer ennå ikke er klassifisert i denne nomenklatur, hver plante og dyr har sin egen utpekte art.

Illustrerer de fysiske lovene

For mange år mennesker undret seg over kraften i naturen og utviklet lover for å forklare dem; dermed fysikk ble født. En av de grunnleggende fysiske lover er bevaring av masse og energi, som sier en konstant mengde energi som finnes i et isolert system. I et laboratorium setting, kan elevene kontrollere prinsipper som bevegelseslovene som involverer treghet, akselerasjon, kraft og masse som de utfører eksperimenter og bruke konvergent tenkning for å komme fram til konklusjoner basert på de kjente vitenskapelige prinsipper. I kontrollert miljø av en skole lab, bør lignende eksperimenter gi samme resultater, og lærere kan enkelt kontrollere om elevene nådde best mulig konklusjon.