Tilpasning og Assimilering
Over en periode på 60 år psykologen Jean Piaget utviklet et vidtrekkende teori om barns utvikling. Piaget var interessert i hvordan kunnskap utvikles i menneskelige organismer, og han kalte sin teoretiske rammeverk "genetisk epistemologi." Piagets teori tilsier at de kognitive strukturer av en individuell endring gjennom prosesser av tilpasning: assimilering og overnatting.
tilpasning
Tilpasning er Piaget begrep for det vi tradisjonelt ville kalle læring. Men Piaget så tilpasning som biologisk prosess; Han påpeker at alle levende ting tilpasse seg sine omgivelser, selv om de mangler en hjerne eller nervesystemet. Piaget antyder at den menneskelige organisme tilpasser seg sin eksistens og verden rundt seg via assimilering og overnatting.
assimilering
Assimilering, i Piaget teori, innebærer tolkning av hendelser i form av eksisterende kognitive strukturer. Det som oppfattes i den ytre verden er tolket i forhold til det som allerede er kjent. For eksempel et barn vet å ta hans favoritt leketøy og stakk den inn i munnen; Denne kunnskapen Piaget vilkår et skjema. Når barnet kommer over et nytt objekt - for eksempel en ekstern TV - barnet overfører "grab og thrust" skjema til det nye objektet. På denne måten tolker barnet nye fenomener ved hjelp av eksisterende kunnskap. Barnet tilpasser men uten å endre hans verdensbilde.
Overnatting
Overnatting, i Piaget teori, er der en persons indre verden må endres for å tilpasse seg nye fenomener i den ytre verden. Når overnatting finner sted, er det fordi den enkelte verdensbilde er ikke i stand til å montere med ytre virkelighet. Den indre verden må flytte slik at det samsvarer med virkeligheten. For eksempel, hvis et barn beveger seg bort fra TV-fjernkontrollen og finner en ball, vil han prøve å bruke assimilering og "grip og thrust" skjema, men uten å oppnå det ønskede resultatet. Barnet må, gjennom prosessen med overnatting, lære en ny tilnærming, slik som å samhandle med seg ballen. Barnet utvikler en ny "presse og sprett" skjema. Overnatting er en mer smertefull form for tilpasning enn assimilering fordi en persons oppfatning av virkeligheten har å skifte.
Omfang / Application
Piagets teori om tilpasning, assimilering og overnatting gjelder kognitive, intellektuelle og moralske utvikling av en person i hele sin levetid. Piaget teori har blitt brukt i stor utstrekning til praksis og pedagogisk pensum design.
Utdannelse
Piagets teori tilsier at når det gjelder utdanning, barn har en annen oppfatning av virkeligheten på ulike stadier av deres utvikling, og at kognitiv utvikling er tilrettelagt av barnets eksponering for nye fenomener. Dermed utdanning bør involvere både barnets eksponering for nye fenomener og en tilnærming som passer til barnets nåværende oppfatning av virkeligheten.